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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

关于开展全国科普日义诊活动总结（精选7篇）

　经历了一次有意义的活动后 ，想必你学习了很多新知识，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结 。一起来学习活动总结是如何写的吧
，以下是我帮大家整理的关于开展全国科普日义诊活动总结（精选7篇），仅供参考 ，欢迎大家阅读
。

　按照关于全国科普日活动的统一部署
，围绕“节约保护水资源 、坚持可持续发展
”的主题，扎实组织开展了一系列内容丰富
、形式多样的科普活动 ，有效推进了居民科学素质建设。现将“全国科普日”活动总结如下：

　 一、精心组织
，周密安排

　弘扬科学精神 、普及科学知识是社区科普工作的出发点和落脚点 。为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，我们充分利用“全国科普日 ”这个有利的契机 ，制定翔实的活动方案开展科普展示活动
，并成立了活动领导小组，由社区主任担任组长 ，配备专职工作人员负责科普工作
，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高
、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队 ，构建了社区科普工作队伍、科普宣传员 、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

　 二
、营造氛围
，开展活动

　在20XX年9月17日—23日，我们开展以“节约保护水资源 ，共建和谐科普新社区”的主题活动
，在社区内展出了科普画报9份，将社区内科普宣传栏、科普资料更换一新；并开展丰富多样的活动营造科普日氛围
。如：以广播作为宣传媒介 ，每天下午广播节水小常识；以社区大课堂为平台
，举办节约用水知识讲座，向社区居民宣传节约水资源的重必要性和节水小窍门 ，并以知识竞赛的形式积极组织社区居民互动
，增强他们的节约意识，居民参与热情极高 ，现场气氛非常热烈。此次科普活动日活动期间
，开展知识讲座4次，共计89人参加 。并向社区居民免费赠送科普书籍共计80余册
。

　同时 ，以科普活动日为契机，我社区开展水表检修活动周
，社区科普志愿队进行入户排查居民水表使用情况，对损坏的及时予以维修和更换 ，对不会使用水表的用户及时辅导
，居民家水管漏水的及时检修，真正做到全民节水。

　 三 、工作扎实 ，成效显著

　科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果
，为群众办实事
、办好事，深受大家的普遍欢迎 。社区通过知识讲座和各种活动 ，营造了健康和谐的氛围
，提高了社区居民的科学文化素质和生活质量，为构建和谐社区提供了有力保障
。

　今后 ，我们将继续加强学习、更新观念 、创新科普形式
、丰富科普内容
，使社区的科普工作走上科学、规范 、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，科学
、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现 。

　为加强白泥镇科学技术普及教育 ，提高民族科学素质，白泥镇人民政府组织开展了年全国科普日活动
，活动时间为年9月16日，地点选在了人流量较大的三角花园
。

　此次活动经过了精心的筹划 ，并得到了领导的重视。9月16日
，活动如期开展 。活动期间，白泥镇工作人员细心 、耐心的给群众讲解相关的科普知识 ，并认真负责的把宣传资料发到每一位前去观看活动的群众手中
，甚至有的群众连声感谢，群众们对此次全国科普日活动的大力支持让白泥镇工作人员感受到了无限的欣慰
。政府活动的开展离不开群众 ，群众的支持是政府为群众办好事、解难题的动力源泉。

　白泥镇通过组织开展此次全国科普日活动
，在白泥镇辖区内营造了很好的“创新发展，全民行动
”的良好氛围 ，积极地响应了我国年全国科普日主题 。在白泥镇掀起了一股群众讲科学
、学科学、爱科学的学习之风。在全体工作人员的共同努力下
，此次全国科普日活动进行得非常顺利，通过此次活动 ，白泥镇全体工作人员将进行查缺补漏，争取以后不遗余力的积极开展各项活动
，尽量满足受众群体的精神文化需求，让我们的政府和群众一起携起手来 ，为创建一个充满科学之风的白泥镇共同努力
。

　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神
，全面实施素质教育，提高学生的科技素质 、科学创新精神 ，根据太全科办发[20xx]2号文件精神
，结合我校教育特色活动，确定了我校的科普宣传日主题“节约能源资源 ，共建绿色太仓”
，制订了一系列的校科普日活动，有观看科普** ，科普知识讲座
，手抄报，科普实验 ，科普宣传材料展示等。通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果
，充分体验学习
、创造、动手 、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围 ，以此来促进我校的科普教育工作 。现总结如下：

　 一
、提高认识
，创设科普文化氛围

　学校于9月19日举行的“国旗下讲话 ”，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想 ，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献
。也许我们的同学不一定个个能成为科学家
，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。同时并进行了了“无车日
”的相关教育，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车 ，而是要唤起民众对环境问题的重视 。呼吁学生和家长在9月22日这一天
，恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐
。地球只有一个 ，资源是有限的！呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。

　晨会课上
，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉学生能源资源是宝贵的自然资源 。我国人均能源资源已是相对不足 ，可每年浪费的能源资源却是非常严重的
。因此，提高能源资源利用率
，节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。同时在黑板上进行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习 ，相互交流
，普及了彼此的科普知识 。

　学校充分利用广播 、墙报
、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性 ，营造学科学、爱科学 、讲科学
、用科学的浓厚氛围
，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高 ，很受学生欢迎
。

　 二、搭建活动舞台
，培养学生实践能力

　学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学 ，用科学的积极性
，我们组织了一系列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力 。

　（一）普及型科学活动

　1 、观看科普**

　9月22日 ，我校组织学生观看了科普影片《2012》。2012讲述了太阳活动异常，地球内部的能量平衡系统面临崩溃
，玛雅人的预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾
。最终 ，仅存的人们用互爱和对生命的尊重渡过了难关。

　2、组织开展常规性课外科技活动 。

　学校每周设立常规性课外兴趣小组活动时间
，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计
、指导和服务
。

　9月20日，我校的10多名学生在科学老师杨慧的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡 ”比赛。这项科普动手实验活动 ，让孩子们欢快无比
，让更多的学生在科普动手活动中感受科学的奥秘 。

　3、举行科普知识竞赛

　为了让全体学生了解科普知识，参与科普活动 ，学校于9月21日中午成功举行了科普知识竞赛
。通过富有知识性 、趣味性的竞赛
，学生们不仅了解并掌握必要和基本的科学知识，增强学习科普知识的浓厚兴趣 ，提高自身科学素质；同时进一步增强了尊重科学
、学习科学、运用科学的意识
，活动取得了预期效果。

　（二）技能训练型活动

　学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识 ，而且也有利于发展学生个性 。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能
。

　我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地
，我们强调在科学课上进行科学态度 、科学知识
、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。

　（三）创新作品制作活动

　“节约能源
”手抄报制作活动

　由于前面几个层面活动的开展 ，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发 。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导
，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间 ，我们让学生进行手抄报制作比赛
，在比赛中，部分学生的作品脱颖而出 ，瞧瞧！

　学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点
，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学 、用科学
、开展科技创新的强烈欲望
。

　本次科普日落下帷幕了 ，但并不意味着科普活动的结束
，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动 ，同时，我们要继续从兴趣入手
，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　广州市绿翠中学结合实际 ，紧紧围绕“节约能源资源 、保护生态环境
、保障安全健康”这一主题开展科普活动 。学校利用黑板报、宣传橱窗 、国旗下讲话、科普讲座等多种形式向同学们和老师们宣传节约能源的必要性和重要性
，告诉全体师生在日常生活中可以为环境保护做些什么，共同努力防止H1N1流感病毒袭击校园 ，保证全体师生一方平安
，同时培养师生的节能意识和忧患意识。

　1
、9月14日，利用国旗下讲话 ，向全体师生宣传以“节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康 ”活动主题的全国科普日
，真正实现普及科学知识
。国旗下讲话内容包括鼓励学生节约用水
、节约用电；倡导全体师生少用洗涤剂、拒绝用一次性筷子 、杯子；提倡家庭使用节能灯；减少使用塑料袋等。

　2
、全校七大学科组，结合本学科特色 ，利用宣传橱窗
，向全体同学普及科学知识，倡导节约用水、用电 ，宣传亚运知识 。

　3 、利用学校教学楼以及综合楼的宣传画框，传播预防H1N1流感病毒的知识和保护地球的意识
。

　4
、为确保校园安全
，加强落实晨检和午检制度。要求每天早上第一课和下午第一节课的老师，务必检查班级是否有发烧个案 ，并及时向校医汇报情况 。

　科技进步是社会发展的推动因素
，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视
。根据《关于认真组织开展20xx年全国科普日活动的通知》的文件精神 ，20xx年9月15日至9月21日
，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为：“关注健康，为幸福生活加油
” ，结合学校实际和幼儿 、家长
、教师需求开展
，精心组织、氛围浓厚，得到了幼儿 、家长、教职工的广泛关注
、积极参与及一致好评 ，取得了明显的活动成效
，现将工作总结如下：

　 一、领导重视，多方协作

　学校领导十分重视科普宣传周活动 ，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案
，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置 。本次科普日活动由教师拓展到幼儿 、家长；科普宣传的范围，由个人拓展到班级
、家庭、全体幼儿；科普宣传的内容 ，由单一的知识宣传拓展到科学素养 、科学能力的培养；使科普工作的形式和手段
，由单一性拓展到多样性
。

　 二
、活动丰富，精彩纷呈

　结合太仓市科普日活动“关注健康 ，共创美好生活“主题
，我们创新思维，面向全体幼儿、家长 、教师开展了丰富多彩
、特色鲜明的科普日活动。

　（一）“国旗下讲话” ，拉开科普日活动帷幕

　9月17日上午
，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话 ”中，主持人通过“爱护牙齿
”的宣传 ，拉开了科普日活动帷幕 。

　（二）多渠道宣传
，推进科普日活动进程

　1、召开专题讲座：

　（1）家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会
。保健老师向各位家长进行了《合理膳食知识》的讲座 ，通过观看视频 、了解营养素的功能，膳食搭配的合理配比
，幼儿园制定食谱的原则
、方法，对新生家长进行一系列的幼儿饮食健康宣传活动。

　（2）教师层面：为普及健康理念 ，提高女教师的自我保健意识和健康水平
，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行”女教师健康知识科普讲座 。全园女教师共同参与了此次讲座活动，张丹园长主持了讲座并介绍分享了讲座内容 ，并祝愿教师姐妹们健康、幸福一生。此次讲座从中医养生 、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健、治疗等进行了讲解
，使教师们对子宫出血
、乳腺增生等的预防、判断知识有了进一步的了解
。

　（3）幼儿层面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小朋友进行了“爱护牙齿 ”的健康讲座 ，医生形象生动的讲解使小朋友们进一步了解了健康牙齿的重要性及保护牙齿的方法
，并学习了正确刷牙的方法。

　2 、现代媒体宣传

　我园通过家校路路通
、幼教中心网站，加大对科普知识的宣传 。

　（三）多通道参与 ，掀起科普日活动热潮

　1、变废为宝
，低碳生活

　变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的见证，更凸显出特有的专业智慧与技能
。包装盒 、饮料瓶
、旧光碟、废报纸 、碎布
、泡沫、石子 、树叶 ，都是老师眼里的宝贝，在她们灵巧的双手下
，零碎布制成的“揪尾巴”
、“飞盘
”、易拉罐制作的.“梅花桩”是孩子喜欢的户外游戏器材，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿游戏材料 ，为他们带来无穷的乐趣
，在创造 、操作、游戏过程中，树立了废旧物品不是“垃圾 ” ，也是有用资源的环境意识
，减少了污染和浪费，使幼儿亲自然的情感逐渐转化为保护性行为 ，同时又能培养勤俭节约的好习惯。

　2
、发挥创造
，节能减耗

　发展从创新开始，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识 ，共创美好生活 。9月20日下午
，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招
”交流活动
。

　活动中，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法 ，有关于马桶双向抽水节水的方法，有关于空调节能的方法
，还有关于电视机亮度调节省电的方法等等。作为全国科普日宣传活动之一，此次交流活动 ，
，以“小妙招”为分享形式，旨在通过交流与分享 ，将能源科普带入教师生活与工作之中
，带动起全园教师节能的小热潮.

　3、挑战智慧，知识竞赛

　为了进一步增强教师的健康意识 ，我园开展了“健康知识竞赛 ”活动
，全园31名教师职工参与了本次活动 。通过健康知识竞赛，促进了教师对健康的关注 ，增加了教师健康生活的意识
。

　 三 、工作扎实
，成果显著

　我校今年的“科普宣传日
”活动内容丰富
、覆盖面广，涉及每个家庭 ，开展科普讲座3场，其他科普活动4次。在全体师生与家长的共同努力与共同参与下
，增进了幼儿、家长 、教师对科学知识的了解，加强了对健康生活
、绿色生活的关注 ，家园携手
，共同为幸福生活加油 。

　按照中国科协开展20XX年全国科普日活动的统一部署，今年 ，活动主题为“节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康
、促进创新创造”的全国科普日的时间为9月17日——23日
。为更好地落实地区关于科普日的活动要求
，做好20xx年全国科普日活动的组织工作，山水文园社区文教委积极行动 ，比较圆满的组织和完成了科普周的各项活动。现总结如下：

　 一、组织安排方面 。

　在接到任务的第一时间
，及时挣得社区党委和领导班子的支持，并与其他各口工作人员通力合作 ，根据社区实际情况和当前重点工作
，全面协调，相互融入 ，全面开展各项科普活动。

　 二 、活动安排方面
。

　在科普日期间，先后组织安排了三次活动
，分别是：

　1
、9月20日上午9：30—10：30在社区门前步道设置节水宣传点，制作宣传板报和《家庭节水小常识》 ，向居民和路人进行节水重要性和节水常识的宣传。累计宣传人数40余人次 。

　2、9月21日下午14：00—15：30
，在城建五公司山水文园项目部会议室开展科学预防艾滋病及健康常识讲座，聘请北京恒安中医院医生现场解答健康方面的问题 ，并引导参会人员正确认识和预防艾滋病
。参会人员40余人。

　3 、9月22日全天
，组织居民志愿者到房山水峪进行采摘，在通过感受自然地美丽景色 ，进一步激发广大居民志愿者爱护自然
，保护环境的意识的同时，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果挑选的常识 ，引发居民对科学的极大兴趣 。

　 三、活动反响方面
。

　依托全国科普日的工作指导
，通过开展各类科普宣传和学习活动，以及在活动后期对参与者的意见回馈表明：广大居民群众十分乐于接受与自身生活息息相关的科学知识 ，并希望以各种能够自身参与实践的方式进行学习和领会。

　科普工作作为社区文教委的一项主要工作，直接关系到辖区个体的物质
、精神文化需求水平
，是社区和谐建设的重要保障，社区文教委会不断探索、不遗余力的积极开展各项工作 ，尽全力满足受众全体的需求 。

　9月18日
，宝应县泰山小学围绕“科技在我们身边 ”这一主题，开展了丰富多彩的科技展示活动
。活动内容精彩纷呈 ，有科普展示
，科普视频播放，科普专题讲座等。

　科技辅导员崔老师专门为四年级学生作了《生活中的光现象》科普讲座 ，他以幽默风趣的语言和生动形象的例子给同学们讲述了生活中一些常见的科技奥秘
，对生活中的科技应用释疑解惑，为孩子们播撒发明创造的种子 。这场生动 、有趣的科技讲座持续了一个多小时 ，学生在聆听中体悟到了创新的意义
，感受着生活孕育科技，科技改变生活的全新生活理念
。

　学校还组织学生观看了科普视频《自然界中的趣味数学》及相关展示 ，让孩子们明白了生活中处处是数学，只要用心发现
，就会发现它给我们带来不一样的乐趣。

　科技展示活动的开展，既丰富了学生的课余生活 ，又提高了全体同学的科技意识和创新精神
，让学生在活动中充分体验了学习科学的乐趣，激发了学生的探索精神 ，科学文化素养得到进一步提升
，推进了学校素质教育的深入发展 。

摄影大赛活动策划方案

　随着全球一体化的时代发展，加强科学技术普及教育 ，提高民族科学素质
，已成为持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。下面是由我为大家整理的“2018‘全国科普日’活动方案
”，欢迎阅读
。

　 2018“全国科普日”活动方案

　 一
、活动主题

　创新引领时代智慧点亮生活

　 二、活动时间

　2018年9月15日—21日。

　 三 、活动内容

　2018年XX市“全国科普日 ”活动将围绕以下几个方面展开：

　（一）传播新时代新发展理念 。大力普及宣传“创新
、协调、绿色 、开放
、共享
”的发展理念 ，让高质量发展理念在新时代开花结果
。着力普及宣传创新是引领发展第一动力的理念
，倡导创新文化，系统展现新时代公众科学素质提升以及智慧生活对实现人民美好生活的推动作用。

　（二）弘扬科学思想和科学精神 。着力弘扬求真务实、追求卓越 、团结协作
、无私奉献的科学精神 ，主张实事求是、主张客观真理 、主张解放思想、主张理论与实践一致，培育良好的科学文化
，用科学新风引导现代文明风尚，营造支撑创新发展的有利氛围
。

　（三）普及科技助力美好生活。围绕人工智能
、大数据、物联网 、量子通信等前沿科技以及涉及公众“衣
、食、住 、行”的智能信息新技术 ，展现智能与生活的融合
，通过各类线上线下活动，展示提升公众生活质量方面的创新产品 ，让公众了解未来智慧生活的巨大影响
，促进公众理解
、接受、应用高新科技，让公众了解科技创新对持续改善民生的推动作用 。

　（四）倡导服务乡村振兴战略
。全面对标2020年我市公民具备科学素质比例超过14%的目标 ，发挥“四长 ”作用
，提升基层科协组织力，以助力乡村振兴战略为抓手 ，按照产业兴旺 、生态宜居
、乡风文明、治理有效 、生活富裕的总要求
，推动科普资源向乡村倾斜，加大农村科普活动力度 ，引领广大农民群众不断树立和掌握科学生产
、健康生活、可持续发展的理念和知识，提高生产效率和生活质量。

　 四 、有关活动

　（一）全国科普日全市主场活动

　集中展示XX市优秀科普摄影作品；集中展播优秀科普微视频（微**）；集中推介（赠阅）优秀科普读本；集中展演优秀科普节目（科普秀） 。组织开展科普教育基地行系列活动；组织开展院士专家科普系列讲堂；组织开展优秀科普活动巡展；组织开展生态环保科普知识有奖竞答活动；组织开展优秀科技辅导员支教系列活动
。

　（二）全国科普日全市联合行动

　1、全市科普志愿者联合行动。组织科普讲师团
、科普志愿者等持续开展科普大讲堂；强化供需对接
，邀请省专家科普演讲团成员等省内外知名科普专家在全省开展科普报告；各地结合自身实际，组织科技工作者围绕科普日主题进校园、进社区 、进农村
、进机关、进军营 、进企业等开展科普讲座
、技术培训等科学传播活动 。

　2、科普教育基地联合行动。加强科普教育基地阵地效用 ，广泛发动各地科普教育基地以及相关学会 、高等院校
、科研院所和高新企业在全国科普日活动期间
，积极推出与主题相关的科普展览或科普宣传活动，如开展“科普基地一日行”、实验室开放日等活动 ，组织公众参观体验
，提高公众对科学的认知
。

　3 、校园科普联合行动。开展院士专家校园行
、心理健康科普进校园等系列活动，启迪青少年的科学思维 ，培养青少年热爱科学的兴趣 。结合课程改革
，强化实验实践教学，以现场科学实验、互动体验 、科学表演等方式以及增强现实技术、虚拟现实技术等手段 ，开展青少年科技竞赛等系列活动
，培养青少年的探究精神和创新意识
。

　4
、科技馆主题日联合行动。发动科普场馆、流动科技馆 、科普大篷车
、农村中学科技馆和数字科技馆开展具有科技馆体系特色的科普活动，如展览展示、教育实验 、网络科普等多种线上线下科普活动 ，全面普及科学知识，弘扬科学精神 。

　5
、基层科普联合行动
。动员农村专业技术协会、科普示范社区
，特别是历年“社区科普益民计划
”和“科普惠农兴村计划”奖补对象，带头围绕科普日主题 ，组织科技专家 、科技型企业家
，结合基层实际，发挥“四长 ”作用 ，遵循科普对象精准化
、科普内容精准化原则
，开展“生态环保263科普进企业进乡村
”专项行动、科技讲座 、技术培训等科普活动。

　6
、专题科普系列活动 。组织动员社会各方面力量，围绕全市省运会、省园博会两大盛会 ，采取公众喜闻乐见的形式
，联合开展运动科学 、家庭园艺、食品安全
、智慧生活、健康义诊等专题科普活动
。聚焦当今科技热点 、公众普遍关注的话题和应知应会的科学知识，针对不同人群 ，科学编制题库
，线上线下组织参与XX省公民科学素质大赛等活动。在电视《科里课外》栏目
、XX科普e站通、“科普云”大屏 、“科普动视 ”公交
、手机等平台载体制播科普资源，扩大宣传的影响力和覆盖面 。

　 五、有关要求

　（一）加强领导 ，服务大局
。各相关单位要充分认识全国科普日活动作为科普活动集中展现平台对提高全民科学素质的重要性，积极争取当地党委 、政府对全国科普日活动的全面支持
，主动邀请当地党政领导与公众一起参与全国科普日的相关活动。要根据有关要求认真谋划，制定当地全国科普日工作方案及计划 ，认真组织实施全国科普日活动 。

　（二）精准施策
，突出特色。要结合本地区
、本部门资源优势开展活动，突出地区特色、领域特点
。要针对未成年人 、农民
、城镇劳动者、领导干部和公务员 、社区居民等重点人群的特点精准开展活动 ，增强青少年科学兴趣
，培育新型职业农民，提升城镇劳动者技能 ，全面提高领导干部和公务员科学素质
，服务经济社会发展。

　（三）重心下移，公平普惠 。要紧紧围绕科普日活动主题 ，接长手臂、深入基层
，服务群众
、普惠民生
。坚持以人民为中心，坚持公平普惠 ，更加平衡充分开展科普活动，尤其注重面向乡村开展科普活动
，大力服务乡村振兴战略，助力打赢脱贫攻坚战。

　（四）加强宣传 ，塑造品牌 。开展全国科普日主题系列宣传活动
，加强广播、电视 、网络
、新媒体宣传，组织各级各类媒体记者针对重点内容开展采风活动 ，开设科普日重点活动宣传专版
，加强深度报道
。采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展全国科普日活动，活动参考名称为：主标题——2018年×××市（县、学会 、学校
、科普教育基地…）全国科普日活动 ，副标题——特色活动名称。

　（五）厉行节约
，务求实效 。认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，切实贯彻落实中央八项规定精神 ，力戒形式主义 、官僚主义
。要加强调查研究
，充分利用现有资源，结合实际工作 ，在提高活动实效上下功夫。

　 六
、其它事项

　1、各地科协 、各部门及时汇总本地区
、本单位2018年全国科普日重点活动，于8月22日前登录“e享科普日
”网站（xx）中的全国科普日重点活动管理平台
，填报重点活动登记表（附件1） 。以网络在线形式开展的活动须另行填报网络在线活动登记表（附件2），并将汇编汇总表（附件5）电子版报市科协普及部
。未在网上填报的活动不得参加中国科协和省科协的考核评估。项目汇编要与网上填报重点活动内容一致 。

　2、为提升科普日活动信息化水平 ，建设优质在线科普资源
，全面展示全国科普日活动开展的成效，突出全国科普日活动的普及性与参与性 ，方便公众通过网络了解科普日活动 、获取科学知识
，“e享科普日”网站设置了各省（自治区、直辖市）及xq生产建设兵团的在线展厅，展示各地特色活动。各活动开展单位在2018年9月1日-10月12日期间 ，通过登录全国科普日重点活动管理平台及时上传当地活动的新闻
、、海报 、视频及其他特色活动资源
。各地在线展厅的资源量
、点赞量、访问量将被纳入工作考核范围。

　3 、全国科普日活动结束后
，中国科协
、省科协将根据各地报送的总结材料，对各地、各部门等组织开展的全国科普日活动情况进行工作考核评估 ，分别推荐和评选国家级和省级“2018年全国科普日活动优秀组织单位 ”和“2018年全国科普日优秀活动
”（设区市名额各5个） 。请各地 、各单位做好申报工作
，将相关材料电子版及纸质版（附件3
、4）于10月10日前报市科协普及部，逾期不予受理 ，市科协将择优上报
。

　4、请各单位按照有关材料和表格下方注明的内容和要求按时报送。

　 我精心推荐

摄影大赛活动策划方案篇一

　一 、活动目的：

　为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心 。为了提高当代大学生的情感修养
、道德情操
，本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质 ，培养学生恩情谨记的心态
，为学生生活增添活气
。

　二、活动主题：

　情感温暖人心，感恩心系天下

　三 、作品要求：

　以感恩为主题 ，要求健康积极
，能表达出当代大学生的感恩情怀。

　作品题材不限，人物、动植物
、母校风景等作品可附加文字便于明确表达(备注：照片不可借助电脑修饰;作品统一4寸的的冲印照片 。)

　四、面向对象：全院学生

　五 、活动地点：艺术楼展示厅

　六
、活动时间：20xx年近期时间

　七、报名方式：通过班上报名或设置报名点报名

　八 、主办单位：漳州城市职业学院

　九
、策划承办单位：漳州城市职业学院艺术系团总支学生会

　赞助单位：莲山课件

　十、工作安排

　(1)由办公室负责整理参展
。

　(2)由自律会负责活动场地的布置 ，活动结束后的整理工作。

　(3)由体育部负责活动所需物品的搬运 。

　(4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序
。

　(5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。

　(6)我部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道 。

　(7)学习部
，文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。

　十一 、活动流程：

　1.前期准备：

　(1)宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集各班班长开会，传达具体内容
。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

　(2)确定作者作品：为方便展览顺利进行 ，需为作者整理好出展照片
，以便展览紊条有序 。

　(3)安排相关同学布置场地
。

　(4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。

　2.展览过程

　(1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗 。

　(2)组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏
。

　(3)参展人员可相互交流 ，提上宝贵意见。

　(4)评比出优秀作品，以致奖励 。

　3.后期准备

　(1)展览结束后
，由学生会干部组织整理场地
。

　(2)将出展作品整合收起。

　(3)对本次摄影展的效果总结 。

　十二
、奖项设置

　一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：若干名

　备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品
。

　十三、经费预算

　1.宣传所用：

　主题横幅1条￥50

　电脑喷绘海报1张￥50

　手绘海报5张纸张￥30元

　2.筹备所需：

摄影大赛活动策划方案篇二

　一 、活动主题

　“我的低碳生活”暨“我心中的科技馆 ”

　二
、活动目的

　借“科技馆一周年庆
”之际，为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台 ，使来自于我市民间优秀的平面摄影作品能在这种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保 、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的乐趣 。

　三、组织机构

　主办单位：重庆市科学技术协会

　承办单位：重庆科技馆

　四
、活动时间

　作品征集时间：

　五、参赛对象

　我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。

　六 、奖项设置(本次活动设青少年组和成人组)

　一等奖2名(每组各1名)
，奖品：证书
、奖金1200元、重庆科技馆IMAX*2010年至2011年**票3张
。

　二等奖4名(每组各2名)，奖品：证书 、奖金800元
、重庆科技馆IMAX*2010年至2011年**票3张。

　三等奖6名(每组各3名) ，奖品：证书、奖金400元 、重庆科技馆IMAX*2010年至2011年**票3张 。

　潜力奖6名(每组各3名)
，奖品：证书
、重庆科技馆IMAX*2010年至2011年**票3张
。

　晋级入围奖32名(每组各16名)，奖品：证书、重庆科技馆参观门票——家庭套票1套(含成人票2张 、儿童票1张)。

　幸运观众奖3名 ，奖品：重庆科技馆IMAX*2010年至2011年**票3张 。

　七
、大赛流程

　(一)作品征集：由参赛者按活动要求和时间将作品报送至重庆科技馆
。

　(二)初评入围：由专家评审组对作品进行初选。

　(三)公众投票：入围作品将在重庆科技馆A区1楼临时展厅向市民展览一个月
，并接受市民的投票，在投票期间 ，获得投票数最多的前50幅作品将进入终评 。

　为鼓励市民积极参与投票
，主办方将于2010年11月1日抽出3名参与投票的幸运观众，并颁发奖品
。

　(四)终评颁奖：由专家评审组将对公众投票数最多的前50幅作品进行评审 ，评出奖励等级，并对优秀作品进行点评后报市科协审定。颁奖仪式将在11月初举行 。

　(五)活动宣传：获奖优秀作品将收藏在重庆科技馆
，并随科普大篷车进入学校、社区向广大市民宣传和普及低碳生活的理念
。

　八 、报名须知

　(一)申报作品要求以“低碳、环保
、绿色 ”或“科技馆室内外景、人物”为研究对象，要求主题鲜明 ，正反面题材均可
，主题内容及技术要术参照评审标准(见附件2)。

　(二)作品提交要求

　1 、作者可选择提交以下资料：略

　2
、申报作品彩色、黑白不限，拍摄时间不限 ，单幅作品 、组照作品均可参赛
，组照每组不得超过5张 。照片可做适度的后期处理，但不得做过多合成。

　3
、纸质作品尺寸不得小于A4纸大小;电子文件须为JPG格式 ，大小不低于1024*768
，清晰度不低于72DPI
。

　4、请按报名表要求填报作者信息和作品简介。申报作品及报名表可以邮寄或直接送至重庆科技馆 。(友情提示：需要寄送光盘的作者请注意包装时对光盘的保护，以免在寄送过程中发生压碎 、刮花现象影响作品的正常评阅)

　(三)申报作品必须为作者的原创作品 ，无版权争议
。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为
，由作者本人负责并取消参赛资格。

　(四)凡与本次摄影大赛主题不符
、思想内容不健康、资料不全等不符合征集要求的作品，不予参加评选 。

　(五)主办单位有权在非营利性活动中(如：包括公益展览 、内部学术交流等事项)使用 ，不再另付稿酬
。

　(六)本次活动不收报名费，所有参赛作品均不退稿。

　(七)本次活动的解释权归主办单位
，参加本次征集活动即视为同意并遵守本次征集活动各项规则 。

　(八)投稿信息

关于“开展全国科普日义诊活动总结
”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！