网上有关“讲座主持词 ”话题很是火热，小编也是针对讲座主持词寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您 。

　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵
。随着社会一步步向前发展，主持成为很多活动不可或缺的一环 ，是不是无从下笔 、没有头绪？下面是我精心整理的讲座主持词9篇
，仅供参考，大家一起来看看吧。

讲座主持词 篇1

　各位老师：

　今天下午我们将在这里聆听一个讲座 。首先 ，让我们用热烈的掌声欢迎教育专家——县教体局党委委员
、教研室主任贾俊福先生!贾主任先后在县二中、县一中任副校长，现在任县教体局教研室主任
，主抓全县教学业务，是从一个普通教师 ，一步一个脚印地走上领导岗位上的
，对中小学教学，有很深的研究 、有很高的造旨 ，特别我县近几年来高考成绩所取得的优异成绩
，都离不开贾主任的辛勤领导
。

　今年，是我县课堂教学改革年 ，结合我校近年所搞的小班化教学研究
，在研究中，如何进行课堂改革?怎样具体操作?如何打破传统“满堂灌
”教学模式 ，让学生成为真正的学习主人?当我们满怀这些困惑的时候
，我们非常幸运地邀请到了贾主任来为我们答疑解惑
、指点迷津、导引航向。参加今天会议的还有：镇中心校教研室领导高保军主任及有关同志，我们的招生片学区小学同行 ，下面，请贾主任为我们做讲座 。大家欢迎!

讲座主持词 篇2

尊敬的各位领导 、各位老师
，亲爱的同学们：

　大家晚上好！

　欢迎大家来到电力工程系学生干部心理健康培训讲座的现场，我是本次活动的主持人。首先 ，请允许我向大家介绍莅临本次活动的领导和嘉宾
，他们分别是：电力工程系党总支曾鸣书记、学院心理健康咨询室周海咏老师
、电力工程系辅导员陈昕老师、林嘉雯老师 、彭竞梨老师
、牛兴旺老师、陈偲捷老师
。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　随着现代生活节奏的不断加快，心理健康问题越来越受人关注 ，同时
，为了进一步加强我系学生队伍建设，提高我系学生干部的自身素质和服务水平 ，特此举办本次心理健康培训讲座 。那么在本次讲座开始之前
，让我们用最热烈的掌声有请电力工程系党总支曾鸣书记为活动致辞
。

　（书记讲话）

　感谢曾书记热情洋溢的发言。的确，关注每个人心理的健康是我们不容忽视的主题 ，相信每个人都想知道我们在日常生活中应该如何保持健康的心理 、如何做才能更好地达到自助与互助
，今天我们很荣幸地邀请到了来自学院心理健康咨询室的周海咏老师为我们做讲座 。周老师多年从事心理健康教育和研究，对大学生心理健康辅导有较丰富的经验
。下面有请周老师为我们做题为“xxx”的讲座 ，掌声有请。

　（讲座中）

　十分感谢周老师 。听过周老师的讲座，相信同学们一定受益匪浅
，对心理健康保健也有了一定的了解，希望同学们在今后的生活和学习当中倍加重视和关注心理健康 ，从而不断提高自身的综合素质
。

　电力工程系学生干部心理健康培训讲座到此结束。感谢今天到场的各位老师和同学 。请各位有序离场
。谢谢！

讲座主持词 篇3

老师们
，同学们：

　今天县消防中队XXXXXXXXXXXXXXXX警官，为我校师生上了一堂生动的生命教育课程 ，几位警官用精准的消防知识
，触目惊心的校园火灾案例
、深入透彻的案例分析，校园火灾隐患的深刻揭露 ，科学的消火灭火器材的使用方法演示
，耐心细致的互动辅导，火灾事故中疏散逃生自救互救原则和方法的解读 ，使我们更加清醒的认识到我校装备了完备先进的消火灭火器材并不是可以高枕无忧了
，我校还存在严重的消防安全隐患，如不及时彻底排除 ，将危害到老师学生的生命财产安全。我校存在的安全隐患有：

　1.私自乱拉电源线路 。违章乱拉、乱接电线，容易损伤线路绝缘层
，引起线路短路，从而引发火灾事故。在学生宿舍就发现二节灯口 ，有人举报学生宿舍有使用电器做饭
。

　2.违章使用大功率电器。我校的建筑物 、供电线路
、供电设备
，都是按照实际使用情况设计的，在宿舍内违章使用大功率电器 ，如电炉、电饭锅 、电吹风
、电热杯、热得快等
，使供电线路过载发热，加速线路老化而引发火灾 。

　3.使用电器无人看管 ，人走不断电
。宿舍集中送电的目的主要就是考虑用电安全。

　4.用电线路短路引发火灾 。值班老师 、宿管老师、住宿学生要经常检查线路是否有裸露

　5.实验室用电设备引发火灾
。实验室使用风干机
、烤箱、电炉等大功率电器较多
，是导致实验室火灾的主要因素之一。实验室一旦发生火灾，损失大 ，人员伤亡大 、难于扑救
，历来是高校的防火重点部位 。

　6.电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾
。

　7.使用假
、冒、伪 、劣及不合格电器引发火灾。充电器长时间充电，又被衣被覆盖 ，散热不良，容易引起燃烧 。

　确保消防设施
、设备和灭火器材长期处于良好状态
。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材
，均是为了保证消防安全的。一旦发生火情，这些设备将起到报警 ，引导疏散
，阻止火势蔓延和扑救火灾的作用 。所以，我们必须了解这些设施 、设备和灭火器材的用途和使用方法 ，并保护这些设施
、设备和灭火器材长期处于良好状态。

　目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：

　（1）应急照明灯和疏散指示标志
。它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志
，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾 ，供电中断
，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向 ，疏散到安全地点 。

　（2）疏散通道和安全出口
。它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所
，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开 。疏散通道必须随时保证畅通 ，一旦发生火灾，人员能及时地通过疏散通道和安全出口
，疏散到安全地点
。

　（3）防火门。它是用来阻止火势蔓延的 。防火门一般安装在交大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域 ，并安装有闭门器
，保证防火门常处关闭状态
。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。

　（4）消火栓 。它是用来扑救火灾的
。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围 ，室内消火栓设在建筑物内 。消火栓是扑灭火灾的主要水源
，一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。

　（5）灭火器
。它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器 ，一旦发生火情
，可用附近的灭火器进行扑救 。

　上述的消防设施 、设备和灭火器材在保证通畅
、良好的情况下，才能保证出现火情后 ，人员及时顺利地疏散和有效的扑救
，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度
。

　老师们，同学们：“安全大于天 ” ，人的生命只有一次，保护个人生命安全
，保护他人生命安全，树立强烈的安全意识 ，学习安全防范安全救护安全逃生知识
，掌握安全设施设备的使用方法，学会检查自查安全隐患 ，保护安全设施设备
，开展安全知识宣传，已经成为当代公民的基本素质。让我们全体师生携起手来 ，共同学习安全法律法规
，安全规章制度，自觉参与安全隐患的检查自查 ，防患于未然
，互相监督，保护好安全设施设备 ，用自己的实际行动为临西实验中学的迅猛腾飞架设牢固的“稳定器
”，共享学校发展的成果 。

讲座主持词 篇4

各位领导、同志们：大家下午好！

　今天我们有幸邀请到江苏省疾控中心王主任为大家进行秋季疾病预防健康知识讲座
，大家欢迎
。

　王主任是江苏省疾控中心主任医师，从事全民健康教育 、健康促进工作20余年 ，具有丰富的疾病预防工作经验
，发表多篇有关健康教育的论文和专著，如：《江苏省结核病防治知识知晓率调查与分析》、《江苏省城乡居民健康素养水平变化情况分析》
、《江苏省居民结核病知识、态度和行为调查分析》 、《健康促进学校的创建对江苏省中小学健康知识知晓率的影响》
、《江苏省大学生性观念及艾滋病相关态度调查》等 ，参与研究的《江苏省流动人口预防和控制AIDS健康促进对策研究》获得江苏省第二节优秀软科学成果奖。

　今天的讲座内容是秋季疾病预防健康知识
，王主任将结合监狱实际，就监管环境下秋季常见肠道传染病、呼吸道传染病等常见疾病进行详细的健康知识宣教 。下面让我们欢迎王主任为我们进行健康知识讲座
。

　刚才我们大家认真聆听了王主任精彩的健康教育知识讲座 ，让我们再次以热烈的掌声来感谢她对我们监狱工作的支持！

　此次讲座的主题是秋季疾病预防健康教育知识讲座
，我认为眼下气温逐渐变凉，是多种流行性疾病的好发期 ，召开此次讲座是非常有必要的。刚才王主任从专业的角度给我们讲解了秋季常见病的预防知识
，结合监狱实际，给我们讲了如何保持环境卫生和个人卫生应该如

　何做好的卫生教育知识 。结合讲座 ，我想给各监区的秋季疾病预防工作提以下几点建议和要求：

　一 、重视疾病预防，加强健康知识宣传
。

　针对监狱医疗卫生现状
，各监区要充分利用黑板报
、展板、健康知识宣传单等形式，让服刑人员了解疾病预防知识 ，牢记常见疾病的预防知识和卫生常识
，提高自我保健意识。

　二 、强化健康教育，培养良好卫生习惯 。

　各监区民警在日常管理过程中要求服刑人员保持良好的卫生习惯 ，倡导限烟
、戒烟
，提倡低盐饮食，减少真空食品 ，只有具有良好的习惯
，才能增强预防疾病的能力。

　三、开展健康活动，促进罪犯身心健康

　各监区应根据服刑人员的实际情况 ，开展有益于健康的户外活动或体育比赛
，比如健康操等，丰富罪犯的业余生活 ，从而促进身心健康
。

　这次讲座的目的很明确，就是让大家树立新的健康理念
，增强疾病预防意识，使大家了解到很多健康知识 ，我感到这次讲座非常及时 、很有必要。最后
，让我们以热烈的掌声向王主任的精彩讲座表示衷心的感谢！

讲座主持词 篇5

　 一
、问好：

　尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

　大家好！

　 二 、开幕词：

　为了进一步贯彻落实法制教育进学校的指示精神 ，增强全校同学的法制观念和法律意识
，加强学生的法制，纪律教育和养成教育 。达到让学生学法、知法
、懂法、守法 、用法 ，既能做一个守法的小学生,又能依靠和拿起法律这把双刃利剑来保护自己
，让学生在平安，健康中茁壮成长
。

　 三
、介绍嘉宾：

　首先 ，我给大家介绍一下今天来参加讲座的`各位领导
，这位是金钟中心校熊老师，这位是金钟社区民警吕朝华 ，这位是司法所所长刘志安。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示他门的欢迎和衷心的感谢

　 四、校长致辞

　下面，有请金钟小学校长宋老师致辞
，大家掌声欢迎！

　 五 、中心小领导讲话

　下面，有请金钟中心校熊老师为我们讲话 ，大家掌声欢迎！

　 六
、交通安全讲座

　1、下面请司法所所长刘志安开始为我们做安全法制教育讲座
，大家欢迎！

　2 、下面有请金钟社区民警吕朝华为我们做安全法制教育讲座，大家欢迎！

　 七
、结束语：

　同学们 ，今天的“四防”安全法制教育讲座
，目的是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识 ，增强法制观念
，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生、好少年 。刚才刘所长和吕警官给我们详细 、精彩地讲诉了防盗
、防骗、防伤害 、防事故在我们生活中的重要性 ，希望同学们在讲座结束后对照刚才刘所长和吕警官讲到的案例
，认真思考，做一个知法、懂法
、守法的新时代小公民
。最后 ，让我们再以热烈的掌声对刘所长和吕警官为我们带来这精彩的讲座表示热烈的感谢！好了，今天的安全法制教育活动到此结束。请各班有序退场 。

讲座主持词 篇6

　现场的各位朋友
，我们的讲座即将开始，请将您的手机调为震动或静音模式 ，谢谢您的配合！

　主持人：尊敬的各位嘉宾
，亲爱的同学，大家晚上好！我是今晚的主持人小新
。欢迎大家来到第四届首辅杯大学生职业规划大赛的讲座现场。

　在未来 ，我们将面临大量人才的竞争
，我们在求职的过程中进行自我营销 。在当今变化万千的社会环境，大学生又要如何做好职业生涯规划 ，清晰地认识自我？大学四年一晃而过
，要如何清楚的了解我想做什么，我能做什么 ，我要做什么
，十年后的我会是怎么样
。相信今晚这场讲座会为你解答。

　今晚，我们荣幸地邀请到首辅机构的创始人周奇军先生为我们主讲 ，他将以自身丰富的经验与深厚的资历为各位指点迷津，相信这场讲座会让大家受益匪浅下面话不多说
，让我们用热烈的掌声有请周先生！

　由于时间有限，周先生只能为我们讲述这么多精彩内容 。不过 ，相信大家也对自己的职业未来生涯有了一定的认识与规划
，如果对比赛有兴趣，现在还有机会报名哦。为了感谢大家的到来 ，我们为大家准备了几份小礼品
，让我们来恭喜以下几位幸运儿，大屏幕滚动起来 ，大家看清楚自己的号码
，屏住呼吸
。倒数三个数，321。恭喜几位获奖观众 ，你们将得到我们送出的精美礼品一份 。

　时间如白驹过隙
，美好时光的脚步总是匆匆，我们的讲座已经接近尾声 ，感谢周先生的精彩演讲，感谢工作人员的辛勤策划
，感谢各位的到场，现在我宣布讲座 ，完美结束
，谢谢大家！

　请大家带好随身物品，有序地离场 ，请周先生与工作人员留下来拍照留念！

讲座主持词 篇7

各位同志：

　大家好！今天
，街道计生科与街道妇联在此联合举办一场女性健康知识讲座，面向的是各村妇代会主任、各社区妇联主席 ，及各村 、社区的计生户长
。目的是提倡科学文明健康的生活方式和行为
，帮助和引导辖区育龄妇女树立健康生活新理念，增强自我保健意识 ，提高保健水平
、生命质量和身体素质
，从而提升广大妇女的生活品质，营造良好的社会健康环境。

　今天的活动由***机构协助开展 ，***机构属于***，专业服务于***市亚健康女性朋友 。今天讲座的讲授人是***
，***作为***专家，在女性养生健康知识方面有较深的造诣
。相信今天听了***的讲座 ，在座的各位一定受益匪浅。下面
，就请***为我们开始讲授，大家欢迎 。

　同志们 ，***站在一个专家学者的角度
，围绕“健康 ”这一主题，加入游戏互动和诊断环节 ，就新时期科学健康生活应注意的日常保健、养生调理等方面
，向大家做了深入浅出的辅导，这是指导大家加强自我保健 ，开启健康之门的金钥匙
。让我们再次以热烈的掌声向ta表示感谢！

　希望通过此次讲座
，广大妇女干部能够进一步提高自我保健意识，自觉养成良好的生活习气 ，加强运动锻炼，从而以强健的体魄 、健康的生理
、充足的精力投入到工作和生活中去
，并将所学到的知识向广大育龄群众进行宣传。我衷心地祝愿大家身体健康，家庭美满！

　今天的讲座到此结束 ，散会 。

讲座主持词 篇8

　A：尊敬的各位 领导：

　B：敬爱的老师们：

　A、B：亲爱的同学们：大家好！

　A：我是六（x）班的xxx

　B：我是五（x）班的xx

　A：今天是四月八日
，

　B：四月的深圳阳光明媚，春风送暖
。

　A：四月的荣根朝气蓬勃 ，书声琅琅。

　A：今天
，我们在这里隆重举行“荣根学校 第三届心理健康教育宣传周”启动仪式 。

　B：我们全校师生带着对“阳光成长，快乐生活
”的美好追求 ，

　A：在这个明媚的早晨
，在美丽的校园，欢聚在一起。

　A：对心理健康的关注是现代社会文明进步的表现 ，健康的心理是阳光成长
，快乐生活的起点
。

　B：健康的心理是取得学业进步，创造美好生活 ，架起友谊桥梁，发展和成就事业的基石。

　A：下面
，请钟副校长宣布“荣根学校 第三届心理健康教育宣传周启动” 。大家掌声欢迎！

　……

　B：谢谢钟副校长
。

　A：心理健康教育对学生的身心健康成长十分重要，咱们荣根学校一直都非常重视心理健康教育 ，并且在心理健康教育研究领域取得了丰硕的成果。

　B：是啊！咱们荣根学校通过长期艰辛而执著的努力
，在心理健康教育领域成绩骄人，被国家教师科研基金“十二五 ”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校
”荣誉称号 。

　A：国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组委托杨校长向学校颁发“心理教育示范学校 ”牌匾 ，下面请钟裕文副校长上前受牌
。

　B：大家掌声欢迎！

　……

　A：一份收获
，一份付出。每一份荣誉的背后都凝结着一份汗水与心血 。

　A：荣根学校的老师们积极致力于学校的心理健康教育工作，利用假期开展以提高学生核心能力目标的心理教育培训活动 ，并且学有所成
，51名教师都获得了“核心能力培训
”两种资格证书，

　B：中华人民共和国人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心委托杨校长向51名学校行政干部和班主任颁发“核心能力职业培训证书”
。大家掌声欢迎！

　……

　A：谢谢杨校长 ，并且对获得证书的老师们表示热烈的祝贺！

　A：通过不懈地努力和潜心的研究
，咱们荣根学校的全体行政干部和班主任老师还喜获了“职业核心能力水平认证测评师 ”资格证书。

　B：中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能 鉴定中心委托杨校长向51名行政干部和班主任颁发“职业核心能力水平认证测评师证书
” 。大家掌声欢迎！

　……

　A：谢谢杨校长，并且对获得证书的全体班主任老师表示热烈的祝贺
。

　A：去年 ，咱们荣根学校的心理健康教育宣传周活动开展得多姿多彩，转眼间
，今天又迎来了荣根学校 第三届心理健康教育宣传周活动，我们相信一年更比一年好 ，本届的活动一定会开展得更加出色。

　B：下面
，让我们以热烈的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲《深圳市荣根学校 第三届心理健康教育宣传周活动 方案》 。

　……

　A：谢谢邱林主任。

　A：健康的心灵，是幸福的源泉
。如果说身体不健康失去的是躯体 ，那么心理不平衡和心理不健康失去的将是灵魂。

　B：心理健康教育是打开我们心灵之门的金色钥匙
，让我们一起来关注，一起来培育 ，一起来收获 。

　A：下面让我们一起聆听杨校长对我们的期望
。大家掌声欢迎！

　……

　B：校长的要求
，同学的心声，我们要铭记在心。

　A：学会向别人倾诉 ，在倾诉中释放自己的压力
，在倾诉中快乐成长；学会倾听别人的倾诉，在倾听中告诉别人生活更美好 。

　B：春风化作雨 ，润物细无声
。老师 、同学们，让我们从点滴入手
，积极培养我们的健康心理，拥有了健康的心理 ，我们也就拥有了美好的人生！

　A：最后
，祝愿我们全体教职员工：工作愉快，身心健康 ，事业有成
，家庭幸福；

　A：祝愿我们全体学生：阳光成长，快乐生活 ，放飞梦想
，播种希望；

　B：各位 领导：

　A：老师
、同学们：

　AB：“荣根学校 第三届心理健康教育宣传周”启动仪式到此结束。

　A：请体育老师组织退场 。

讲座主持词 篇9

尊敬的各位家长：

　非常感谢你们在百忙中抽空光临今晚的家庭教育讲座，我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
。感谢大家对我们工作的支持感谢大家对教育的关注。

　今晚我们非常荣幸邀请了广州市图书馆少儿部特聘家庭教育导师 ，著名的心理学专家、东莞市家庭教育讲师团成员陈穗民老师为我们上课 。陈老师具有丰富的个人阅历
，近年来他将自己的思考 、实践与国内外先进的家庭教育模式相结合，形成了自己的家庭教育新观念 ，新方法，并在广州
、深圳、东莞 、佛山等地作了数百场演讲
，为近千名家长和孩子解决了迫在眉睫的家教难题，得到了家长和社会的高度的评价
。

　为了使我们的会议取得更好的效果 ，下面我在这里作几点温馨提示：

　1
，请各位家长把手机调到关机或振动状态。

　2、在会议过程中不要随便走动或讲话，以免影响别的家长听课 。

　3
、请各位家长作好笔记。

　下面我们以最热烈的掌声欢迎陈老师为我们演讲
。

教研活动讲座主持词范例

#主持词# 导语主持词的内容是由会议的内容所决定的 ，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位
，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主 。因此 ，在撰写主持词的过程中
，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格 、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议 ，与会议相协调
，相一致
。 考 网主持词频道为你整理了《心理健康专题讲座主持词范例》感谢阅读！

篇一心理健康专题讲座主持词范例

尊敬的各位老师
、亲爱的同学们：

　在我校本学期三月上旬举行的“奋战百日决胜中考 ”的百日誓师大会上，我们的誓言依然在耳畔回响 ，同学们在班主任老师的带领下，用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言
，我们学校在全市二模考试中成绩突出，得到了方方面面的交口称赞 ，成绩的取得
，主要归功于我们同学们的勤奋学习，归功于我们老师特别是班主任老师的辛勤付出 ，我提议：让我们为起早贪黑、呕心沥血 、无私奉献的班主任老师鼓掌!也为我们同学们自己的优良表现鼓掌!

　同学们：为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业
，适应即将到来的中考给我们心理带来的冲击，程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑 ，给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的.认识和定位
，帮助同学们调试和排解心理上的困扰，使大家拥有健康的心态迎接中考 ，今天
，我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师，与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题 ，请同学们珍惜机会，认真听讲。

篇二心理健康专题讲座主持词范例

尊敬的领导
、家长、老师 、亲爱的同学们：

　大家好!

　金色九月
，秋高气爽 。在这收获的季节
、美好的日子，我校召开青春期心理维护讲座 ，我们相信
，通过开展本次讲座，一定会使大家受益匪浅
。

　教育 ，是社会关心的话题;学生是我们关注的焦点。今天
，学校把各位家长召集在这里，目的是架起学校教育、家庭教育 、社会教育的桥梁 ，构建起学校
、家庭、社会三位一体的教育网络
，实现共育新人的最终目标 。

　“望子成龙，盼女成凤
”是每个家长普遍的心态
。这可以理解 ，也有共鸣。现在的学生
，正处于青春期和判逆期 。由于自我意识 、独立欲望、自尊心都明显增强，学生在渴望人际交往的同时 ，也容易出现闭锁
、自卑等交往心理问题
。学生觉得与父母难以沟通，有话宁可与知心朋友讲
，也不愿对父母说。无论在价值观、交友方式 、生活习惯，乃至着装打扮等方面 ，都容易与父母产生摩擦
，不断加剧与父母的心理隔阂 。生活中我们也常常困惑，现在的孩子怎么越来越难管了?家长与孩子如何进行沟通 ，成为现实中值得探讨的话题。

　今天
，我们非常有幸邀请到了贾炳军老师，与家长和同学们一同探讨 ，解决现实中存在的青春期心理健康问题
，请大家要珍惜此次来之不易的机会
。

　贾炳军老师，国家二级心理咨询师 ，长年从事心理学研究
、教学工作
，在心理咨询方面积累了丰富的经验，在我市享有很高的声誉。让我们怀着期待的心情 ，请贾老师给我们讲心理健康专题讲座 。现在把现场主角交给贾老师，让我们以热烈的掌声欢迎
。

篇三心理健康专题讲座主持词范例

　尊敬的各位领导、各位老师
，亲爱的同学们，大家晚上好。

　欢迎大家来到电力工程系学生干部心理健康培训讲座的现场 ，我是本次活动的主持人 。首先
，请允许我向大家介绍莅临本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：电力工程系党总支曾鸣书记 、学院心理健康咨询室周海咏老师
、电力工程系辅导员陈昕老师、林嘉雯老师 、彭竞梨老师
、牛兴旺老师、陈偲捷老师
。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　随着现代生活节奏的不断加快 ，心理健康问题越来越受人关注
，同时，为了进一步加强我系学生队伍建设 ，提高我系学生干部的自身素质和服务水平
，特此举办本次心理健康培训讲座 。那么在本次讲座开始之前，让我们用最热烈的掌声有请电力工程系党总支曾鸣书记为活动致辞
。

　(书记讲话)

　感谢曾书记热情洋溢的发言。的确 ，关注每个人心理的健康是我们不容忽视的主题
，相信每个人都想知道我们在日常生活中应该如何保持健康的心理 、如何做才能更好地达到自助与互助，今天我们很荣幸地邀请到了来自学院心理健康咨询室的周海咏老师为我们做讲座 。周老师多年从事心理健康教育和研究 ，对大学生心理健康辅导有较丰富的经验
。下面有请周老师为我们做题为“XXX”的讲座，掌声有请。

篇四心理健康专题讲座主持词范例

　A：尊敬的各位领导：

　B：敬爱的老师们：

　A
、B：亲爱的同学们：大家好!

　A：我是六(x)班的xxx

　B：我是五(x)班的xx

　A：今天是四月八日
，

　B：四月的深圳阳光明媚，春风送暖 。

　A：四月的荣根朝气蓬勃 ，书声琅琅。

　A：今天
，我们在这里隆重举行“荣根学校第xx届心理健康教育宣传周 ”启动仪式
。

　B：我们全校师生带着对“阳光成长，快乐生活”的美好追求 ，

　A：在这个明媚的早晨
，在美丽的校园，欢聚在一起。

　A：对心理健康的关注是现代社会文明进步的表现 ，健康的心理是阳光成长
，快乐生活的起点 。

　B：健康的心理是取得学业进步，创造美好生活 ，架起友谊桥梁
，发展和成就事业的基石
。

　A：下面，请钟副校长宣布“荣根学校第xx届心理健康教育宣传周启动
”。大家掌声欢迎!

六一主持词

篇一

尊敬的各位领导、各位来宾 、老师们：大家上午好！

　在这春花的漫烂三月 ，我们相聚在这美丽的校园 。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢
。让我们借此机会
，畅所欲言，共同研究
、共同提高。相信有你们的参与 ，这次教研活动一定会锦上添花
，更上一个新的台阶！

　这次的教研活动，有以下几个环节：

　第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂 。

　首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想
。

　请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。

　第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课 。

　第三环节：精彩的专题报告
。

　第四环节：课堂还需细品味。为了提升活动的品味 ，丰富内涵
，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞 ，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析
，为我们指点迷津 。

　第五环节：请李超校长讲话。

　结束语：如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受
。专家的点评是一种诊断和激励 ，是提升观念 、调整教学
、发展能力的有效平台。今天我们共同分享了九年级政治复习课的课堂教学
，同一个课堂，同一个梦想 。带着评课专家的鼓励和点拨 ，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践
，不断探索……
。相信，在最后的复习冲刺中只要我们多一份智慧少一份平庸 ，多一份创新少一些形式
，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！

　最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁 ，谢谢大家！今天的活动到此结束。

篇二

　尊敬的许老师 、各位领导
、老师：

　大家上午好！

　踏着岁月的痕迹
，带着收获的喜悦，在这诗意盎然的季节 ，今天我们欢聚一堂
，再次研讨教育教学工作 。本次活动旨在加强交流，促进互相学习 ，提高教学艺术
，更新教学手段，积极探索新课标背景下教师的成长之路 ，强化校本培训
。

　刚才由王珍老师代表我校数学组上了一节展示课。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的看法 。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学
，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行观 、评课活动
。我希望各位老师都能畅所欲言 ，毫不保留的把自己听课的认识
、看法、见解 、疑问
、收获等开诚布公的说出来。

　今天评议程序有以下三步：

　一．先请执教人王珍老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思

　二．评课：接下来我们要进行探讨交流
，常说：*者迷，旁观者清 ，今天参加活动的老师都是教学中的高手
，希望各位就自己的观课并结合平时的教学谈谈自己的认识感受，望各位能畅所欲言 ，各抒己见 。

　三 、今天借这个难得的机会
，我们请教研室专家许老师为我们指点迷津，给与现场指导
。大家欢迎！

　四．总结发言

　刚才各位领导、老师从不同的角度围绕所上的课并结合自己的教学实践说出了自己的见解 ，同时
，教研室的专家许老师又给我们做了精心的点评，解答了我们心中的疑问和困惑。我相信：随着课改的不断深入 ，只要我们老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式
，我们的教学之花一定会争奇斗艳
、绚丽多彩！

　最后我对以后的课堂教学提几点建议 。

　1.精心研读教材，挖掘教材 ，切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点 、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。

　2.要处理好内容与形式的关系

　一堂好课应该是内容与形式的完美结合
。充实的内容能使学生获得更多的知识
，并能提高能力
、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时 ，我们宁可只要内容
，不要花架子 。

　3．要精心设计每个问题，引导学生多读书
。我们的提问要有目的性 ，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本 。

　4、努力提高自身素质
。在闲暇时间里
，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。

　如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色 ，而且还要有成效
，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题 。“简单单教数学，完完全全为学生 ，扎扎实实求发展 ”这一平实而高效的数学课堂教学的基本要求一定能达成
。

篇三

　尊敬的各位老师们：

　下午好！

　在这阳光明媚的春天里，我校全体教师满怀热情地聚在一起为自己的专业成长吸取必须的养分。

　心理学家 、教育家林崇德教授曾提出：“教师参加教育科学研究
，是提高自身素质的重要途径 。
”在新课程改革前，我们很多老师日复一日 ，年复一年的重复着相似相同的工作
，熬到一定年头，自然就有了经验 ，也许不用备课也能教了
，凭经验
、吃老本就能应付
。所以，有人称我们为“教书匠”。但是 ，教育改革呼唤着勇于实践、敢于创新的教师
，对我们老师提出的新要求：教育教学工作的模式由“经验型 ”转向“科研型 、反思型
” 。写论文是提高我们教育理论水平，教学实践能力的有效途径。现在 ，写论文不仅是教师自身发展的需要
，也是教师评职晋升的需要，是我们每位教师的必修课
。

　我们的老师基本都行走在理论与实践的断层之中 ，理论有但不能上升到应有的高度，不能得心应手地指导教育教学工作；实践更是每天都在进行
，但大多是习惯性的操作，没有理性地思考 ，也没有经常性地对应理论
，上升到理论的比较少。这就是制约我们论文水平的最主要的因素，我们常常为此苦恼 。“书到用时方恨少” ，写论文时感触更是最深
。

　在我们满怀困惑的时候
，我们非常幸运地邀请到了**小学的**老师。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎*老师的到来 。

　我相信 ，*老师今天的讲座一定会给我们今后的论文写作带来很大的启发
。闲言少叙
，下面，我们就用热烈的掌声欢迎*老师向我们传授经验 ，为我们指点迷津。

　近1个小时就这么不经意地过去了
，大家听得意犹未尽 。刚才，*老师循序渐进
、深入浅出地分析了

　结合我们的教学实际 ，为我们的论文写作选题、

　传授了经验，让我们感受到论文写作其实并不难
，并不高深
。

　老师们，今天的校本培训很就要接近尾声。*老师的讲座是结束了 ，但是讲座对我们的影响肯定是久远的 。我想
，现在的我们一定都有一种豁然开朗的感觉，有一种下笔的冲动和激-情 ，但是光有激-情肯定是不够的
，那么就让我们用上*老师今天传授的一招半式，做一个教学中的有心人 ，在教学中思考
。相信“只要行动
，就有收获；只要坚持，就有奇迹 ”。

　最后 ，感谢*老师在百忙之中给我们做精彩的讲座
，让我们用热烈的掌声向*老师致敬！同时感谢我校的每一位老师认真学习倾听，也让我们把掌声送给自己 ，送给在座的每一位老师！

　今天的校本培训就到这里，再见！

　篇一：六一主持词

　甲:尊敬的老师们
，

　乙：亲爱的同学们，

　丙：童年是快乐的儿歌 ，

　丁：童年是鲜艳的花朵 。

　甲：童年是初升的太阳
，

　乙：童年是无畏的拼搏!

　丙：在盼望中，我们的节日终于来了!

　丁:在期待中 ，我们欢聚一起
，共同度过这欢乐的节日!

　甲:看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。

　乙;看看周围的笑脸 ，我们正在欢歌笑语
。

　丙:此时此刻的我们是多么快乐。

　丁：我们的生活是多么幸福 。

　甲乙合：我们拥有健康的体魄
。

　丙丁合：我们拥有满腔的热情。

　甲乙丙丁合：今天我们一同欢庆六一
，携手迎接更加灿烂美好的明天 。

　甲;我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血
。

　乙:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴 。

　丙:是绿洲的甘泉和沃土 ，滋养了纤细的幼苗 。

　丁：是老师无私情怀
，孕育了无数未来的希望.

　甲乙丙丁合：感谢您，敬爱的老师;感谢您 ，亲爱的园丁;感谢您，帮我们迈好人生的第一步 .

　甲乙丙丁：千言万语难以表达心中的激情(甲)
，就让我们用嘹亮的歌声(乙) 、用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师(丙) ，对长辈的无限深情(丁).

　甲乙：李集中心小学?庆六一汇报演出?甲乙丙丁合现在开始!

　1
、请欣赏歌舞?大中国?

　2、三句半?说说看看?

　3 、?我健康我快乐?
，我们都是快乐宝贝，请欣赏舞蹈?快乐宝贝?

　4、音乐不仅能丰富我们的生活,还可以促进智力的发展,陶冶人的情操.请听合奏?茉莉花?

　5
、五星红旗是我们的国旗 ，我们是生长在红旗下的幸福新一代
，我们是新中国的跨世纪少年
。请欣赏舞蹈?五星红旗?

　6、请听独唱?小背篓?

　7 、请欣赏器乐合奏?军港之夜?

　8
、六一，属于我们的节日 ，它使我们的童年充满金色
，让甜蜜充满童年，愿我们的这份快乐陪伴永久、一生一世。请欣赏舞蹈?让我们荡起双桨?

　9 、下面欣赏歌表演?看大戏?

　10
、请欣赏器乐合奏?金孔雀?

　11、诗朗诵-捧一束鲜花献给您

　12 、我们是祖国的孩子 ，我们沐浴着党的阳光雨露茁长成长 。我们勤奋好学
，我们勇敢坚强，我们聪明活泼 ，我们自信自强!我们是新世纪的阳光少年
。请欣赏歌表演?少年少年祖国的春天

　甲:一年一个音符，一年一级台阶
，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的?六一?

　乙;洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆

　丙;展望未来的一切 ，我们更加珍惜美好的六月。

　丁;拥抱这美好的六月
，明天我们再创六月的`辉煌

　甲;我们是新世纪的雏鹰

　乙;我们和时代的脉搏一起跳动

　丙;我们与祖国同呼吸
、共命运

　丁:在这五彩斑斓的六月里，我们将用行动 ，向祖国妈妈

　甲乙丙丁合：交上一份出色的答卷!

　甲;：?六一?文艺汇演到此结束

　乙:敬爱的各位老师
，亲爱的同学们

　甲乙丙丁合：再见!

　篇二：六一主持词

　六一儿童节主持词开场白：

　主持人A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光 。

　主持人B：我们的心儿像怒放的花朵 ，荡起一片欢乐的海洋。

　主持人A：奶奶说
，六月是孩子们的节日
。

　主持人B：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

　主持人A：爸爸妈妈说 ，六月的儿童欢天喜地!

　主持人B：老师说
，六月的阳光灿烂无比 。

　主持人A：我们说，六月是我们茁壮成长的季节!

　主持人B：今天 ，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日
。

　合：共同拥抱美丽的六月

　主持人A：?快乐童心
，畅想六一?儿童节文艺汇演现在开始!

　主持人B：首先让我们以热烈的掌声欢迎*校长进行节日致辞。

　六一少先队员入队主持词：

　主持人A：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望 。

　主持人B：早日带上鲜艳的红领巾 ，和少先队员们一样快乐
。

　主持人A：今天
，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。

　主持人B：现在就让我们用掌声 ，欢迎新队员入场
，并对即将入队的同学表示祝贺 。

　主持人A：(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单
。

　主持人B：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子 ，是一个令人难忘的日子
，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。

　主持人A：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺 。

　主持人A：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾
。

　主持人B：请大队长带领新队员宣誓。

　主持人A：下面请大队辅导员讲话 。

　主持人B：入队仪式到此结束 ，我们掌声欢送新队员退场。

　六一表彰主持词：

　主持人A：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了
，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉
。

　主持人B：的确是这样。其实今天真是喜事多多 ，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢!

　主持人A：因为在这一年来
，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大 。

　主持人B：他们都是我们学习的好榜样
。接下来就让我们一起认识一下他们。

　主持人A：首先请**主任宣布对?三好学生?的表彰决定 。

　主持人B：请校领导为?三好学生?颁奖
。

　主持人A：下面请**宣布对?区级三好学生?和?区级优秀学生干部?的表彰决定。

　主持人B：请获奖同学上台领奖 。

　主持人A：接下来请学生代表讲话
。

　六一大合唱主持词：

　主持人A：童年是一支歌 ，跳跃着美妙的音符。

　主持人B：童年是一首诗
，充满了幻想和憧憬 。

　主持人A：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界
。

　主持人B：童年是七彩衣 ，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

　主持人A：下面
，请欣赏大合唱：《彩色中国》《小河哗哗对我说》

　六一诗歌朗诵主持词：

　主持人A：诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直以来受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动 。

　主持人B：从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今 ，已经有三年的时间了
，可是同学们对学习诗歌的热情却一直高涨!

　主持人A：我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!

　主持人B：所以今天我们也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

　主持人A：首先请欣赏由*年级**同学表演的诗歌联唱：《快乐的节日》

　主持人B：五十六个民族 ，五十六朵花
，五十六朵花儿开在蓝天下
。请欣赏诗朗诵《祖国是个大家庭》表演者：*年级*班***

　主持人A：温暖的阳光，诱人的花香 ，喜悦的笑脸，激动的脸庞
，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊 ，这是春的气息
，春天来啦 。请欣赏诗朗诵：《春的消息》表演者：*年级*班***

　主持人B：中国的古诗词，一直由于它的词句优美 ，意境深远而被人们所喜爱
。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来
，就请欣赏由*年级*班的***为我们表演的中英文朗诵《静夜思》

　主 持人A：同学们，说到岳母刺字 ，您会联想到谁呢?说起精忠报国
，您又会联想到谁呢?对，是岳飞 ，是我们的民族英雄 。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首 词
，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词?下面就请欣赏由*年级*班同学***为我们表演的诗朗诵《满江红》

　六一儿童节主持词结束语：

　主持人A：六月是童年的摇篮 ，是童年的故乡
。

　主持人B：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

　主持人A：在这个属于我们自己的节日
，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢 。

　主持人B：我们将会用智慧与热情的种子
。

　主持人A：用稚嫩的双手和五彩的画笔。

　合：共同描绘建国小学美丽的明天 。

　主持人B?快乐童心，畅想六一?儿童节文艺汇演到此结束
。

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