网上有关“妇科护理工作计划”话题很是火热，小编也是针对妇科护理工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

　时间过得真快，总在不经意间流逝 ，很快就要开展新的工作了
，是时候抽出时间写写计划了 。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的2022妇科护理工作计划，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢
。

2022妇科护理工作计划1

　为进一步贯彻落实我院关于“推广优质护理服务工作 ”的部署及要求，深化“以病人为中心
”的服务理念
，改善护理服务，提高护理质量 ，全面提高护理工作水平
，结合《优质护理服务示范工程》实施方案，特制定妇产科优质护理服务工作计划如下：

　目标：增创优质护理服务示范科室。通过开展以患者满意、社会满意 、政府满意为目标的“示范工程”活动,全面推进优质护理服务 。

　 任务：

　1
、提高思想认识 ，加强组织领导
。

　2、通过学习使全科护士掌握优质护理服务工作标准
，运用到临床实践中确保取得实效。

　3 、对护士进行合理分工
、分层管理、体现能级对应 。并制定相关职责。

　 方法及措施：

　 1 、1-3月（筹备启动阶段）

　组织全科护士学习《优质护理服务文件》《医院实施优质护理服务工作标准》《住院患者基础护理服务项目（试行）》，达到思想认识
。

　2月组织科室护士结合本科特点 ，开展护理服务专题讨论。

　 2、4-10月（组织实施阶段）

　（1）
、4月科室组织高年资护士到开展优质护理服务示范病区学习工作经验 。

　（2）、5月试行分组排班
，对护士进行合理分工
。

　（3） 、6月-7月组织全科护士制定适合本科室的职责，工作流程 ，并运用实施。重新制定绩效考核方案 。根据每组责任制工作量多少考核
。各班按工作量及工作质量进行考核
，体现多劳多得，奖优罚劣。

　（4）
、8-10月结合我院开展的临床路径管理工作 ，进一步明确责任护士工作职责，加强主观能动作用
，协助医生实施诊疗计划，密切观察患者病情 ，及时与医生沟通
，随时与患者沟通，为患者提供人性化的护理服务 。

　（5）、严格落实护士分层专科培训计划 ，加强低年资护士三基培训考核力度
，括展高年资护士知识层面，将专科知识 ，妇产科相关知识渗入到培训内容中
。创新传统教学
，尝试采用幻灯片教学形式，考核随机化的方式 ，确保教学效果。

　（6） 、强化安全意识
，将护理安全始终贯穿于优质护理服务的始终，加强6个环节监控 ，注重质量，注重细节 。

　 3
、11月-12月总结阶段

　对科室优质护理服务工作进行总结
，对提供优质护理服务好，服务有创新 ，患者反映好的个人进行表彰
。找出工作中存在不总
，进行原因分析，提出整改措施 ，保证质量持续改进。

2022妇科护理工作计划2

　新的一年为持续改进护理服务质量
，不断提高护理服务内涵，一季度重点工作总结如下：

　一、制定本年度工作计划和目标 ，力求在新的一年取得更好的经济效益和社会效益
，提高病人满意度 。

　二 、重新修订岗位职责，规范专科操作流程 ，科室每月进行紧急预案
、基护理论

　和专科理论培训和考试。科室每月进行护理质量自查
，不断发现护理质量问题并进行分析和整改，使护理工作有条不紊地有序进行
。

　三、在院感科和护理部领导下认真贯彻落实《医院感染管理办法》 ，做好各项消毒隔离工作，及时规范完成环境卫生学监测和每月自查
，及时整改工作中发现的问题。与院感科保持同步，认真完成相关院感知识的学习 。

　四 、门诊孕妈妈班逐渐步入正轨 ，每周二互动式孕妈妈班均获得良好反响
，新建魅力妈妈群也吸引不少孕妇加入，医患沟通更加顺畅
。

　五
、积极参与三八优惠月的优惠政策制定视频剪辑及宣传工作 ，使门诊量3月份同比增加13%
，环比增加35.8%。

　六、积极参加护理部组织的流动红旗评选活动，虽未获得红旗 ，但我们对下一轮评选活动充满信心 。

　七 、通过加强每月网报管理
，一季度两非工作检查中计生手术网报完成情况好，登记率高 ，网报数与登记数完全相符
。

　八、组织科内关于传染病报卡的培训
，规范填写要求和项目，制定督查机制 ，使上报准确率达100%。

　九
、按照新拟定的护理质量考核标准进行考核，并与重新梳理的绩效考核方案向结合
，在奖金分配上更加公平合理，奖惩分明 。

2022妇科护理工作计划3

　1.腹腔镜手术为器械依赖性手术 ，器械的好坏直接影响手术的进程
。因此
，巡回护士须于手术前1天检查腹腔镜器械的各项使用功能和管道的密闭情况，确保仪器使用功能良好。手术过程中经常查看设备运行情况 ，保证设备处于良好工作状态 。

　2.病人进入手术室后
，护士应以温和的语态与之交谈，不用好奇的目光对待病人 ，不当面谈论病人的病情
，尊重病人的隐私，使患者对医护人员更加信任
。

　3.巡回护士摆放体位时 ，注意呼吸及循环功能
，在充分显露术野的前提下，保证患者舒适、安全 、无副损伤及电灼伤 ，在关节骨突处垫以软垫，以免受压。术中巡回护士观察患者体位
，防止约束带过紧或过松，定时按摩受压部位 ，保证局部的血液循环 。合适的体位
，可大大减少术后深静脉血栓形成等并发症。

　4.巡回护士要熟知各种仪器的性能，并具有对各种仪器的连接和应用经验 ，为了积累资料和总结经验
，巡回护士根据手术过程需要做好录像工作，并严密观察患者生命体征及输液速度
。

　5.清晰的视野是腹腔镜手术顺利进行的前提 ，在护理配合中尤为关键
，因此术中始终保持腹腔镜视野的清晰。巡回护士根据荧屏显示及时调整监视器，并备好热水 ，擦拭镜头以去雾 。电凝止血产生烟雾多时
，可适当打开穿刺鞘排烟或吸引器
。

　6.器械护士要熟练掌握手术器械的名称及用途，提前刷手整理器械 ，手术时根据手术步骤准确迅速地传递器械，用过的器械应及时收回放好
，以防不慎碰撞损坏。手术过程中密切配合医生，确保手术顺利进行 。

　7.腹腔镜是集机械
、电光及光学技术一体的设备 ，腹腔镜器械非常精细
，使用时要轻拿轻放，避免碰撞
。为保护器械有效正常的工作 ，术后要进行器械保养。清洗时打开器械关节和所有轴节
，浸泡于适酶溶液中5min，取出后用流动水冲洗并擦干 ，正确安装
，并上防锈油 。作好清点登记，专人保管
。特别注意镜头的保护 ，光源导线不能成角扭曲。腹腔镜器械采用常温等离子体灭菌器或2%戊二醛溶液浸泡10h以上即可 。

　8.术中密切观察病人情况
，常询问病人有无不适
。术后送病人回病房，使其以愉快的心情度过术后恢复期。

　腹腔镜治疗宫外孕术前护理：

　1.心理护理

　告诉患者及家属腹腔镜手术的过程 ，治疗目的，让患者增加对腹腔镜手术的了解
，但同时应理解存在腹腔镜手术方法的改变或中转经腹手术的可能性 。以取得配合达到护患思想上的统一。

　2.实施整体护理

　进行入院评估，制定护理计划 ，对症护理
。严密观察病情。对于有可能破裂出血的病人做好积极抢救的准备工作 。

　3.卧位

　未手术前患者绝对卧床休息
，取平卧位，不准随便搬动和按压下腹部 ，以免包块破裂造成大出血
。

　4.术前准备

　术前一天
，彻底清洁脐孔，用松节油棉签擦净脐内污垢 ，但切勿用力过大
，以免损伤皮肤。备血，查血型 。并抽血查β-HCG的水平
。以便术后对照。术前切勿灌肠 。以免破裂出血术晨禁食水 ，留置导尿管盲目是为了防止损伤
。且便于暴露视野
，以气数导尿管为宜。

2022妇科护理工作计划4

　卵巢肿瘤是妇科常见的肿瘤之一，可发生于任何年龄 ，以20-25岁或生育年龄妇女见多 。卵巢肿瘤有囊性与实质性、良性与恶性之分
。囊性多属良性，实质性多属恶性。卵巢恶性肿瘤是女性生殖器官三大恶性肿瘤之一 。由于恶性肿瘤迄今无早期诊断方法
，晚期治疗效果又不佳，死亡率居女性生殖器恶性肿瘤的首位 ，故卵巢恶性肿瘤已成为严重威胁妇女健康的一种肿瘤
，早期无明显症状，一旦发现为恶性肿瘤时 ，往往已属晚期病变。常见护理问题包括：①知识缺乏；②焦虑；③自我形象紊乱；④口腔粘腊改变；⑤舒适的改变：疼痛；⑥营养不足；⑦潜在并发症--感染
。

　知识缺乏

　相关因素

　患病前未接受过相关方面知识教育。

　担心术后影响性生活
，影响生育 。

　主要表现

　病人四处打听患同类疾病的预后
。

　不配合部分相关医疗检查项目。

　护理目标

　病人了解疾病一般卫生常识 。

　病人情绪好转，积极配合医疗 、护理
。

　护理措施

　向病人宣讲本病的类别
、特点、治疗及预后 ，让病人有一定的思想准备。

　指导病人读书 、看报
，增长一些卫保健知识，定期进行健康普查 。

　向病人介绍
、传授本病的术前、术后护理常识
。

　重点评价

　病人对本病有关卫生保健常识的了解程度。

　病人接受治疗的态度变化 ，精神状况的改善情况 。

　焦虑

　相关因素

　个体健康受到威胁
。

　担心个人婚姻 、生育有所影响。

　主要表现

　忧郁
、烦躁不安 。

　猜疑、伤心哭泣。

　悲观 、失望
。

　护理目标

　病人情绪有好转
，对预后情况有一定的心理准备。

　病人能逐步面对现实，积极配合医护人员的医疗 ，护理工作 。

　护理措施

　及时向病人介绍病房的环境、规章制度
、主管医师、负责护士
。

　提供安静 、舒适
、整洁的环境，避免各种不良刺激。

　安慰体贴病人
，与病人多交谈，及时了解病人的心理状况 。

　向病人说明手术治疗的必要性和安全性
。

　对病人提出的疑问给予明确、有效的答复。

　指导病人欣赏轻音乐 ，并主动与室友交谈 、散步等
，以分散注意力 。

　在做妇科检查
、治疗等操作过程中，不要过多裸露病人身体隐私部位 ，必要时用屏风遮挡
，请异性回避
。

　男医师为病人作妇科检查时，护士要主动陪同。

　重点评价

　病人的心情是否改善 ，情绪是否稳定 。

　病人焦虑的程度以及所采取的措施是否得力
，效果如何
。

　自我形象紊乱

　相关因素

　手术切除生殖器官导致影响生育或夫妻生活。

　化疗后脱发 。

　主要表现

　病人自卑、羞于见人 、封闭自我。

　病人感觉生殖器官部分切除
、头发脱掉会低人一等，缺乏自信心
。

　护理目标

　病人能正确对待自身形象的改变。

　病人积极采取相应措施恢复自身形象 。

　护理措施

　利用同类病人目前工作、生活顺利的实例进行现身说法 ，鼓励病人树立战胜疾病的信心
，迎接新生活的挑战
。

　告知病人化疗后脱发是可逆的，指导脱发病人配戴假发 ，并教会病人保护假发的方法，即脱下假发用温水清洗灰尘
，梳子顺梳 、晾干备用。

　对情绪不稳定的尚未生育的病人不当面谈孩子的问题，以免伤害病人 。

　主动与病人丈夫或男朋友或亲人取得联系 ，要求他们多给予病人体贴
、关心、理解与支持
。

　重点评价

　病人对自身器官脑功能改变的认识是否正确。

　病人对自身变化是否已采取补救措施
，效果是否满意 。

　口腔粘膜改变

　相关因素

　摄入不足 、消耗增加，导致机体抵抗力低下
。

　化疗药物副作用。

　主要表现

　口腔粘膜溃疡、糜烂 ，有异味 。

　口唇干裂
、疼痛
，进食困难
。

　护理目标

　病人主诉口腔疼痛感减轻或消除。

　病人口腔粘膜的损伤、炎症 、溃疡得到治愈，口腔清洁 。

　病人或家属能了解口腔卫生的基本常识。

　护理措施

　指导病人家属做好口腔卫生 ，每天漱口3-4次
，一般漱口液选用等到渗盐水
、0.02%呋喃西林液、朵贝氏液等
。

2022妇科护理工作计划5

　一年的开始，愿意付出努力来达到更高的目标 ，护理工作琐碎 、重复
，护理质量控制工作贯常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦换取科室工作的顺利开展 ，用每一天的付出提高管理工作的规范实用，用每一天的心血争取科室每位护理人员的愉快工作。计划三：妇产科护理工作计划

　从书面上讲
，妇产科护理学包括很多方面，如：女性生殖系统解剖与生理
、妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理 、正常产褥期母婴的护理等 。在工作中若想将这门学问做得更好 ，不是件容易之事
，以下是某医院妇产科护理工作计划：

　一
、加强护理人员的规范化培训，尤其是急救技术、专科知识和法律法规知识的培训 ，不断提高各级护理人员的专业水平
，更好地开展临床护理工作
。

　1.重点加强对新护士 、聘用护士
、低年资护士的考核，强化她们的学习意识 ，按护理部计划强化基础护理知识为主
，引导、关爱 、支持、帮直至达标。

　2.加强专科技能的培训：制定出专科理论
、法律、法规 、核心制度与技能的培训与考核计划，每月组织考试
、考核2次 ，理论考试要有试卷并由护士长组织进行考试
，要求讲究实效、实用 。

　3 、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内21项基本技能必须全部达标 ，考核要求在实际工作中抽考
。其他层次的护士工作计划安排操作考试一次，理论考试一次。

　4
、强化相关知识的学习掌握
，组织规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合 ，检查遵章守规的执行情况 。

　5、加强人文知识的学习
，提高护士的整体素养
。

　6 、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状 ，组织学习专科知识
，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课
、检索文献资料、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能 。

　二 、建立检查
、考评、反馈制度 ，设立可追溯机制
，护士长经常深入病室检查 、督促、考评
。考评方式以现场考评护士及查看病人
、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题 ，提出整改措施。

　三 、进一步规范护理文书书写
，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取三级考评制度质控护士—护士长—出院病历终末 ，定期进行护理记录缺陷分析与持续改进，强调不合格的护理文书不归档 。

　四
、加强护理过程中的安全管理：

　1、继续加强护理安全三级监控管理
，每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷 、护理投诉的归因分析，多从自身的角度进行分析 ，分析发生的原因
，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的及个人 ，追究护士长管理及个人的有关责任
。

　2
、严格执行查对制度
，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理 ，明确带教老师的安全管理责任
，杜绝严重差错及事故的发生。

　3、强化对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查 ，及时发现问题及时维修
，保持设备的完好 。

　五 、深化亲情服务，提高服务质量
。

　1
、在培养护士日常礼仪的基础上 ，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象 。

　2、注重收集护理服务需求信息
，通过与住院病人的交谈，出院留言 、满意度调查表等 ，获取病人的需求及反馈信息
，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励 ，调动她们的工作积极性
。

　六
、做好教学、科研工作。

　1 、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作
，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见 。

　2、护士长为总带教老师 ，护士长首日负责制
，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度
、责任心及业务水平 ，安排护理查房
，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考核
。护士长安排一次法律、法规讲座。

　3 、增强科研意识 ，每人论文1-2篇，力争年开展新技术项目1项 。

　七
、培养护士经营意识
，认真执行物价收费标准，善于进行成本效益核算 ，降低医疗成本
，节约不必要的开支，保证资源有效合理配置
。

　住院病人费用每日公式制 ，出院病人费用清查签单制。

　八、贯彻执行法律 、法规
，坚持质量就是效益的原则,重视质量监控，强化量化管理 ，保证护理工作处于良性运作状态 。

　九
、打破奖金发放的大锅饭
，真正做到奖勤罚懒，奖优惩劣。

　十 ，不断加强医护
，护患沟通、联系 、协作，增进协调 ，处理好人际
、科际关系
。为提高护理质量和管理提供有力的契机。定期反馈评价临床工作，持续改进使治疗与护理工作能有计划
，按质按量完成 。

　十一、加强人性化服务，创立温馨病房 ，营造患者满意科室
。

　十二 、抓好护士业务学习及护理查房
，增强科研意识，不断探索进取。

　十三
、护士年内1-2篇论文 。

　十四、重视护理临床带教 ，并将护理查房典型病例制作成多媒体课件
。

　十五 、厉行节约
，勤俭持家，做好科室的经济核算。遵守国家物价收费标准 。

　十六、加强护士在职教育 ，提高护理人员的综合素质.对法律知识教育
，不定期考核，增强法律意识 ，以法服务病人
，以法保护自己
。

　十七
、培养护士经营意识，认真执行物价收费标准 ，善于进行成本效益核算，降低医疗成本
，节约不必要的开支，保证资源有效合理配置。

　以上计划为我院妇产科20____年护理工作计划 ，我们一定会全力以赴照顾好妇女儿童
，将我院的护理工作推上一个新台阶 。

2022妇科护理工作计划6

　为进一步贯彻落实我院关于“推广优质护理服务工作 ”的部署及要求，深化“以病人为中心
”的服务理念 ，改善护理服务
，提高护理质量，全面提高护理工作水平 ，结合《优质护理服务示范工程》实施方案
，特制定妇产科优质护理服务工作计划如下：

　目标：增创优质护理服务示范科室
。通过开展以患者满意、社会满意 、政府满意

　为目标的“示范工程”活动,全面推进优质护理服务。

　任务：

　1
、提高思想认识，加强组织领导 。

　2、通过学习使全科护士掌握优质护理服务工作标准 ，运用到临床实践中

　确保取得实效。

　3 、对护士进行合理分工
、分层管理、体现能级对应
。并制定相关职责。

　方法及措施：

　1 、1-3月（筹备启动阶段）组织全科护士学习《优质护理服务文件》《医院实施优质护理服务工作标准》《住院患者基础护理服务项目（试行）》
，达到思想认识 。

　2月组织科室护士结合本科特点，开展护理服务专题讨论
。

　2
、4-10月（组织实施阶段）

　（1）、4月科室组织高年资护士到开展优质护理服务示范病区学习工作经验。

　（2） 、5月试行分组排班 ，对护士进行合理分工 。

　（3）
、6月-7月组织全科护士制定适合本科室的职责，工作流程
，并运用实施
。重新制定绩效考核方案。根据每组责任制工作量多少考核 。各班按工作量及工作质量进行考核，体现多劳多得 ，奖优罚劣
。

　（4）、8-10月结合我院开展的临床路径管理工作
，进一步明确责任护士工作职责，加强主观能动作用 ，协助医生实施诊疗计划
，密切观察患者病情，及时与医生沟通 ，随时与患者沟通
，为患者提供人性化的护理服务。

　（5） 、严格落实护士分层专科培训计划，加强低年资护士三基培训考核力度 ，括展高年资护士知识层面
，将专科知识，妇产科相关知识渗入到培训内容中 。创新传统教学 ，尝试采用幻灯片教学形式，考核随机化的'方式
，确保教学效果
。

　（6）、强化安全意识，将护理安全始终贯穿于优质护理服务的始终 ，加强6个环节监控
，注重质量，注重细节。

　3
、11月-12月总结阶段对科室优质护理服务工作进行总结 ，对提供优质护理服务好
，服务有创新，患者反映好的个人进行表彰 。找出工作中存在不总 ，进行原因分析
，提出整改措施，保证质量持续改进。实施者：全科护士
。

2022妇科护理工作计划7

　又一个新的起点 ，又一轮努力的新开始。用新的希望充满新一年的征尘 。现制定20____年妇科护理工作计划如下：

　一.加强护理人员医德医风建设

　1.以树立良好的护士形象为重点
，以提高护理服务为目标
。以社会和患者满意为标准，切实转变服务理念。坚持一切"以病人为中心" ，改善服务态度，在临床护理工作中体现"病人第一
，质量第一，服务第一" 。继续落实护士行为规范 ，在日常工作中落实护士文明用语
。尊重每一位病人。

　2.继续开展健康教育
，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上 ，并对满意度调查中存在的问题提出整改措施
，评选出优秀护士两名 。

　3、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见 ，对病人提出的合理要求给予最大程度的满足
。

　4 、对新分配的护士进行岗前职业道德教育
、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识 、专科知识
、护理技术操作考核
，合格者给予上岗。

　二.认真落实各项规章制度

　严格执行规章制度是提高护理质量，确保医疗安全的根本保证

　1.定期组织全科护士学习各项核心制度 ，并监督落实 。

　2、重申各级护理人员职责
，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如专业组长 ，责任护士 、辅助护士各尽其职，工作中相互配合
，有效沟通，妇产科护理工作计划以提高护理工作效率
。

　3
、坚持查对制度：

　(1)要求医嘱班班查对 ，每周护士长参加总核对1-2次
，并有记录;

　(2)护理操作时要求三查七对;输血时三查八对。

　(3)坚持填写输液执行卡，杜绝差错事故的发生 。

　4、坚持床头交接班制度及晨间护理 ，善于发现病人异常病情
，并能够做出相应处理，预防其并发症的发生。

　三.提高护理人员业务素质

　1 、对在职人员进行三基培训 ，并组织理论考试
。每月组织科室人员业务学习一次
，业务查房一次，疑难病例讨论 ，每季度组织操作培训一次
，每月进行操作考核2--3人，全面提升护士三基水平。

　2.坚持每周三环节质量讲评 。总结本周工作存在的缺陷及不足 ，并提出整改措施，全面提升整体护理水平
。

　3
、各科室每周晨间提问1-2次
，内容为基础理论知识和专科知识。

　4.坚持床头晨间、午间 、晚间交接班制度，加强重点时段如夜班、中午班
、节假日班等的管理 ，对重点病人的管理
，如抢救室的患者和普通病房的危重患者，做为科晨会及交接班时讨论的重点 ，对病人现存的和潜在的风险做出评估
，达成共识，引起各班的重视 。

　5.积极参与护理部及片区组织的各类护理查房 ，疑难病例讨论及业务学习
。提升整体护理水平。

　四.加强医院感染管理

　1、严格执行院内管理领导小组制定的消毒隔离制度并遵照执行 。

　2 、坚持每月对病区治疗室
、换药室的空气培养一次
。

　3、坚持每天对治疗室 、换药室进行空气及物体表面消毒
，并记录。每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录 ，配合院感科对紫外线强度进行监测 。

　4
、一次性用品使用后及时分类
，毁形，无害化集中处理 ，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查
，坚持晨间护理一床一巾一湿扫
。

　5、病房内定期用消毒液拖地(出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。拖布专用 ，标识明确
，分类清洗，悬挂晾干 。

　6.遵循"标准预防"原则 ，加强护理人员的自身防护。

　五.认真落实科研教学任务

　重视实习护士及轮转护士的带教
，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力 ，使她们明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理
。同时指定有临床经验 、责任心强具有护师资格的护士做带教老师
，培养学生的沟通技巧
、临床操作技能等。并对其进行教学查房一次，业务学习一次 ，操作示教及操作考核
，合格率为90% 。

　注重科研意识的培养，营造学术氛围
。鼓励科室护理人员进行科研论文的撰写。努力在20____年科室发表护理论文不少于两篇 。

　六.进一步推进优质护理服务

　由于护理人员较少 ，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务
，仅次于日常工作
。

　我科护士继续坚持树立"以病人为中心"的服务理念，改变重专业 ，轻基础"的思想
，大家齐心协力，齐抓共管 ，从每天开始
，从每位病人开始，从每件小事做起 ，从自身做起
，将服务理念、服务意识，服务行为落实到实际工作中。所开展的基础护理项目有：面部清洁 ，口腔护理
，会阴护理，足部护理 ，床上洗头指 、趾甲护理尿管护理，协助患者床上翻身
、床上移动、床上使用便器同时加强患者安全管理
，严防坠床 、烫伤的发生 。真正做到让患者满意、让社会满意，让政府满意
。

临床护理教研室教学工作总结（通用5篇）

　时间象奔腾澎湃的急湍 ，它一去无返
，毫不流连，回顾坚强地走过的这段时间 ，取得的成绩实则来之不易
，立即行动起来写一份教学总结吧。你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是我精心整理的临床护理教研室教学工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏 。

　临床护理教研室教学工作总结1

　一
、教师队伍建设：多途径学习 ，提升学历、强化思想及专业素质

　1 、本教研室现有教师10人
，平均年龄36岁，其中正高1人 ，副教授4人
，讲师5人，具有硕士学位8人 ，全部具有高校教师资格证
。教师队伍结构（职称
、年龄、学历 、学缘）合理，数量充足
，发展趋势良好。均达到上一年《广西中医药大学质量报告》中四项结构的均值 。但由于仍然缺乏高学历人才，因此按照学院及教研室师资培训计划安排 ，年内安排4名教师赴菲律宾分别攻读硕士及博士学位。

　2
、除学历的提升
，还不断加强教师的业务学习和师德师风学习，年内已有48人次教师外出学习、交流 ，参加各种会议及培训班
。暑假安排了4名教师下临床实践
，了解专业的新动态，更新知识 ，充实教学内容。每月安排师德师风学习一次
，促进教师的教学思想转变，提高教师专业发展的自觉性 。

　3 、教研室还较好地执行了教师岗位责任制
、教师听课制度、集体备课制度等 ，各科教师多次和临床兼职教师进行教学讨论和集体备课
，共同保证教学质量的一致性
。年内已完成3次师德师风学习 、4次更新教学理念
、探讨新的教学法学习、3次集体备课 、3次试讲及示范课。全年无教学事故及通报发生 。

　二、教学运行及管理：严格管理
、细化流程，提升教学工作质量

　按照要求组织教师根据新的人才培养方案编写和修订课程教学大纲 ，及制定课程建设标准
。并于每学期收集开课课程的教学进度表、授课计划 、讲稿
、教学设计、形成性评价资料等教学资料。根据教师实际情况，合理安排教学工作量
，较好地完成教学任务 。

　1 、课程主讲教师均安排主讲教师以上职称的教师担任，高职称教师承担本科授课率为100%
。教师授课质量良好 ，学生评教良好
，在学生评教中平均分≥94分。三级听课
、校级督学听课评均分≥87分 。

　2、本学年共开设有《内科护理学》 、《外科护理学》
、《妇产科护理学》、《急救护理学》 、《精神护理学》
、《五官护理学》、《健康评估》 、《老年护理学》、《康复护理学》
、《儿科护理学》、《社区护理学》十一门课程，全部开展有实践教学 ，其中9门开设有实验课
，其中验证性实验4个，综合性实验17个 ，设计性实验1个
，虚拟仿真实验课程1个，实验室开放效果较好
。

　3 、严格执行学校考试管理制度 ，按要求进行组建编写试卷的审核
、安排人员监考、集体阅卷及相关试卷资料的收集。试卷评阅符合要求 、无差错 。并按规定及时报送成绩
，完成学校的专项试卷检查。

　4
、每门课程均在开学制定形成性评价方案，授课时能按评价方案开展教学工作 ，学期结束均按时完成形成性资料填写及整理
。

　5、现已初步完成了10门网络课程建设，目前正逐步完善各科题库 、网上作业及讨论等。

　6
、配合学院学科办完成了13人次的研究生教学实践和试讲工作 。

　三、教学及科研改革：解放思想 、改革创新
，不断攀登科研高峰

　1
、教师积极开展教学改革和创新，本学年内共获得广西高等教育本科教学改革工程项目3项、校级思政课题项目3项
。在国内杂志发表教改论文7篇。

　2 、年内有4项科研课题立项：广西高校中青年教师科研基础能力提升项目1项、广西中医药大学校级课题3项
、指导学生课题3项 。在国内杂志发表科研论文6篇
。杨永、陈玲等科研成果获20xx年广西护理学会科技奖一等奖 、20xx年中华护理学会科技进步奖三等奖。

　3
、指导学生创新创业项目获区级立项4项 ，校级4项 。指导学生参加第九届“挑战杯 ”广西大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖和三等奖
。

　4、2名教师微课分获广西教育教学信息化比赛三等奖 、优秀奖。

　5
、凌芸代表学校参加广西护理本科教师技能比赛获团体一等奖、个人一等奖 。代表广西参加全国护理本科院校教师技能竞赛获团体三等奖 、个人静脉输液三等奖
。获20xx年度广西中医药大学师德标兵。

　6
、周薇参编人民卫生出版社第三轮本科护理学类专业创新规划教材《外科护理学》担任编委 。

　7、妇产科护理学综合实训课程虚拟仿真教学获20xx年第十八届广西高校教育教学信息化大赛一等奖。

　四 、不足之处及努力方向

　1
、未能对教师的培训做到分层管理
，对教师的师德师风教育仍需加强
。

　2、科技及教学的科研项目立项较上年均有所提高，论文的发表数量也有较大的增加。但获得高层次的科研课题立项和核心论文仍较少 。明年对此方面继续需要加大培训力度及鼓励教师参与
。

　3 、网络课程和题库建设要求提高更新率和点击率。继续推进《老年护理学》在线开放课程的建设工作 ，计划建立视频教学资源库、网络考试模块等 。加强《妇产科护理学》虚拟仿真实验课程建设
，推动课程改革与实践
。

　4
、形成性评价方式进一步优化，鼓励多元化考核模式 ，加强和规范对综合实训等形式的考核
，以能更促进学生学习的主动性和临床综合能力的培养。

　临床护理教研室教学工作总结2

　实习学员刚从学校来到医院实习，医院环境 ，人际关系及学习的
，其心理活动也有的，在刚接触临床时 ，对环境、临床工作陌生 、好奇又紧张的心理，在病区面对着患有疾病的患者及陌生的护理教员
，产生担心
、自卑甚至惶恐的心理 。

　1、神经内科的患者特点：老龄 、患者生活自理
、病种多样，病情危重 ，决定了许多操作的特殊性
，如神经内科老年患者多，护理管道多 ，昏迷危重患者测全脑征
，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等 ，脑血管放射介入的
，许多患者需行术前如备皮、导尿等，而且不乏男性患者 ，实习护士几乎全为女性
，使实习护士难以面对，操作时缩手缩脚
。

　2 、患者对实习学员不信任：从患者的角度来讲 ，患者大多对其所熟悉的医护人员产生信赖感和依赖感，对实习护士产生怀疑感和抗拒感。给治疗的是女性实习护士
，有些患者不愿甚至抵触情绪严重，有些甚至会拒绝 ，傲慢无礼
，呵斥实习护士，如：“我的血管细小 ，液体不好扎
，叫你们老师来！”使实习护士倍感尴尬
、羞愧，甚至产生畏难情绪 ，从而不利于实习阶段规定的要求和任务 。

　3、带教方法：实习学员的心理状态经常与实习护士交流谈心
，注意培养的情绪和情感，弱化消极情绪
。在生活上多体贴 ，学习上多帮助
，多关怀。询问学生的经历，包括在前科学习的情况 ，家庭背景等，如可告知刚刚开始实习时也经常碰到类似
，是如何克服的等等，以学员的紧张情绪 。学员也可呼吸新鲜空气 ，听音乐
，与朋友与患者交谈，虚心向带教老师学习等方法转移注意力 ，紧张。

　4 、尽快神经内科的护理工作：实习护士病房后
，让其熟悉神经内科的护理实习，护士长
、带教老师、教学组长先向学员做自我介绍及介绍科室环境 ，让学员放松紧张的情绪
，缩短师生间的距离
。介绍病区环境，使学员尽快熟悉 ，介绍神经内科的病种及特点
，护理特点及管道的护理，做全脑护理 、膀胱冲洗时的注意及操作规则。神经内科危重患者、脑血管
、痴呆患者常见 ，许多患者生活自理，甚至伴随情绪性格的
，给护理工作带来挑战和专科护理，生活护理 。

　5、护理操作的带教要循序渐进 ，护理操作由带教老师边示范边讲解
，并详细介绍操作及注意
。从练开始，由实习学员独立操作 ，带教老师帮助其
，特殊的操作，要放手不放眼。是给男性患者造影前的导尿 ，备皮等
，要让实习学员从消除顾虑，摆正的角色 ，把当作一名真正的临床护士
，患者需要医护人员为其解除疾病的痛苦，实习学员就可以放下包袱 ，紧张情绪 。每次操作时，有带教老师陪同一起
，让她们有信心
。带教老师还可布置观察的内容，如患者出现的症状 、体征
、治疗效果、药物反应 、思想动态
、营养状态、护理问题及护理措施实施后的效果等 ，并指导护生如何观察
，护生必须收集以上资料，提出护理问题 ，制定护理措施
，并在带教老师的指导下实施并及时给予评价。临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析 、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一 。

　护理临床带教的几点心得

　通过多年的临床带教 ，积累了几点心得
，愿与各位同行互相交流
。首选，带教方式要“个性化
”。要了解每个护生的个性特点 ，根据不同要求
，因人而宜 。在带教时，我对所带教的护生做到先了解 ，评估，然后作出判断
，初步拟定带教方案，在带教过程中 ，还要结合护生的具体实际情况
，不断作出适当调整，确保护生能较好地完成实习任务
。

　其次 ，带教老师要以身作则
，为护生树立起良好的学习榜样。护生正处在学习的阶段，她们的思想行为具有较强的模仿性 。和蔼亲切的态度 ，规范准确的操作
，得体的仪表，会给护生留下深刻的印象 ，而不认真的工作态度
，不规范的操作，则会对护生造成不良影响。

　再者 ，带教时要选择带教的良好时机，注意顾及护生的自尊心
。我的做法是：操作前先在治疗室了解护生对知识点的掌握
，对操作中的重点和难点先作必要的讲解，到病人床前操作时 ，做到“放手不放眼”
，必要时给予一定的协助，操作完毕后回到治疗室 ，再指出操作过程的不足。这样的带教方式
，既保障了病人的安全，又使护生学到了知识 ，得到了动手的机会 。

　另外
，带教时还需把语言的技巧
、安全意识、应对突发事件的能力等方面内容融入其中
。护理实习是护生步入社会的准备阶段，而应对各种困难的能力是护生日后工作及生活所必须具备的素质之一 ，对护生这方面能力的锻练就显得尤其重要。在带教时
，我时时要求护生以一名工作人员的身份去考虑问题，在问题面前 ，多向自己提出“怎么办 ”，促使护生积极思考
，并从思考中学会解决问题的办法 。

　临床护理教研室教学工作总结3

　临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段 ，临床护理教学质量的高低
，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量
。我科在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下 ，通过全体师生共同努力
，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断积累经验，改进教学方法 。现将全年教学情况总结如下：

　本年度共接受了临床教学教学任务34人 ，总教学周数136周
。教学期间未发生任何差错 、事故。

　1）本科在教学中做好教学小讲课内容
，每批有两次小讲课内容及一次教学查房，实行教学目标质量管理 ，每周工作有重点
，每日有内容，每轮回有反馈 。

　2）每一个学生轮转时考核学生临床技能操作一次及理论考试 ，并将考核成绩记录在临床带教考核表上
。

　3）严格学生管理，防范护理差错。落实教学生管理规定
、教学护士职责
，对学生进行规范、系统的管理 。

　4）进一步完善了入科教育，包括科室基本情况介绍 、科室各项规章制度、护理核心制度
、教学学习内容及工作开展情况。

　5）以掌握整体护理观、人际交流技巧 、护理基础知识
、基本理论、基本技能及专科理论基础知识为主 ，完成中专教学量化指标
。

　6）采取一对一带教方式
，对教学生的基本技能进行专人指导。使教学同学学会将理论与临床实践相结合 。

　临床护理教研室教学工作总结4

　在院领导与科主任的支持带领下，我科圆满的完成了医院安排我科的实习带教任务 ，20xx年主要带教的学员为安徽医科大学本科临床医学系实习医师二十余名
，江苏医科大学临床医学系实习医师十余名
。临床实习是医学教育的重要组成部分，是将系统的理论知识和基本技能应用到临床实际的一个转折过程是一个再学习和提高的过程。临床实习带教工作是确保医学教育质量提高医学生综合素质的关键 。如何做好临床实习带教工作 ，提高带教质量
，培养合格的临床医务工作者，总结如下：

　1 、树立良好的医德医风：建立良好的师生关系
。

　带教老师是医学生临床工作的启蒙者和指导者 ，对学生起到言传身教
、潜移默化的作用
，带教老师的言行、举动对学生都是一种无声的教育。医学生对老师的认可和信任，会成为他们认真实习的一种动力 。带教老师要热爱本职工作 ，要有极强的责任心，不仅要有扎实的理论知识和丰富的临床经验
，更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力
。在带教中教师应注意以身作则，体现对病人的关爱 ，并自然地结合医德医风开展教书育人工作。

　2 、学习和建立良好的医患关系 。

　学生也要善于与患者沟通要尊重
、关心、体贴患者
，想患者所想，急患者所急 ，可适当承担起护理患者的责任
，通过自己的“勤
”赢得患者的心，从而取得患者的积极配合
。只有建立良好的医患关系 ，才能更有利地开展临床实习教学工作
，相得益彰。

　3 、教学讲课
、教学查房和病例讨论相结合，严格规范骨科治疗操作技术 。

　实习过程中 ，应结合学生的学习和接受能力
，把我科常见疾病的临床特点、诊断 、鉴别诊断和治疗作为教学重点，并把它灌输于整个教学过程中 ，而疾病的病因学、发病原理和病理解剖等基础内容可简单地讲解，这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高。应使医学生逐步掌握临床工作基本规则
，如：病史采集与归纳分析
、体格检查与病人的沟通技巧、病情演变与实验室结果的.分析 、合理的医嘱
、正确的病程记录等
。教学病例讨论是实习阶段培养学生临床诊断、治疗 、预后估计等决策思维的重要教学活动之一。其目的在于培养医学生通过学习理解医学前辈
、上级医师和同学间的知识经验构建分析和解决临床问题的能力，特别是培养自学和口头表达能力 。定期开展病例讨论 ，特别是疑难病例讨论
，开发学生的思维
。这种临床教学模式使学生的整个临床实习始终不脱离临床实践，从理论到实践、从实践又到理论 ，一边复习临床知识
，系统观察病人的病情变化，将理论与实践紧密结合起来 ，促进了学生对理论知识的理解和运用
，培养了学生临床实际能力，训练了学生临床思维能力 ，而且也提高了学生临床技能能力和临床分析问题 、解决问题的能力。

　实习学生只有通过自身的努力
，带教教师的精心指导，才能从学生式的思维模式转向合格的康复医生的思维模式 ，将康复医学知识融会贯通地运用于临床实际，圆满地完成实习任务
，成为一名合格的医疗工作者 。

　临床护理教研室教学工作总结5

　一
、完善教学管理机构，积极完成教学工作

　20xx年8月 ，新疆医科大学第三临床医学院在医院正式挂牌
。近五年的实践
，学院不断完善教学运行管理体制，加强教育教学质量工程建设 ，使第三临床医学院的本、专科医学教育工作及教学管理工作迈上了一个新台阶。目前学院有教学主管院长一名
，专职教学管理人员6名，并且先后成立了外科学教研室 、内科学教研室
、妇科学教研室、放射治疗学教研室 、临床检验学教研室、麻醉学教研室
、医学影像学教研室、临床护理学教研室 、医学工程教研室
、肿瘤病理学教研室、临床流行病学与循证医学教研室 、医院管理教研室
、临床药学教研室13个教研室 ，38个教学组 。每个教研室设教研室主任及教学秘书各1人
，各教研室下设若干教学组（以临床科室为单位），每个教学组亦设教学组长和教学秘书 ，以上人员均由临床教师兼职
。

　各教研室、教学组在教学科的组织协调下
，积极承担新疆医科大学本 、专科教学任务。从20xx年9月至今，共计23497学时 ，其中理论课10296学时，示教/实验课13201学时 。教学过程中
，教师认真负责，教学秩序平稳 ，每学期都能够圆满完成所承担的教学任务
。

　二
、逐步增加教学经费投入
，加强软硬件设施建设

　学院近年来逐年加大教学经费投入，包括教学基础设施建设、实验室建设 、教学仪器设备的购置
、教学督导评审、教师培训 、学生补助、教师过节费
、课时津贴、教学管理津贴 、质量工程建设等经费。从20xx年至今教学经费累计投入2374.5万 ，近两年投入达564万元 。为提高教师待遇
，经学院党委讨论自20xx年起，我院每位授课教师每学期在学校津贴的基础上按1：1配比发放课时津贴 ，教研室主任
、教学秘书发放教学管理津贴。学院还制订了教学奖励制度
，评选年度优秀教师、优秀教研室等，并进行表彰和奖励
。

　在硬件设施上 ，20xx年医院将原9层住院大楼改为专供教学使用的教学楼
，20xx年12月又竣工落成了现代化设施齐全的放疗医技教学楼，将第四层作为教学专用 ，耗资448万元，新增教学用房面积1695平方米。学院现有多媒体教室3间
，院级实验室5个，用于临床示教 、实验课的开展 ，以及临床住院医师技能培训等 。

　三
、坚持教学督导和教学检查工作

　为保证学院的教学管理质量、提高教师教育教学水平
，学院特成立“教学督导委员会”，每学期邀请教学督导专家针对教研室集体备课 、试讲
、考务管理、教研室教学档案管理 、临床教师课堂教学
、实习管理等工作定期进行督导检查
。并且组织教学督导专家、院领导和教研室主任对任课教师开展课堂教学质量评价工作 ，教研室内部也安排本科室的同行评教工作。迄今为止
，此项工作已坚持4学年，开展评教工作百余学时 。我院教师教学工作积极性不断增加 ，教学行为逐步规范
，教学水平已有明显提高，工作成绩得到教学督导委员会专家的一致肯定
。

　四 、提高教师教育教学水平、推进质量工程建设

　为提高我院教师的整体教学水平 ，切实推进教育教学质量工程建设
，我院定期对全院教师进行教学管理
、教学方法运用、课堂组织 、多媒体课件制作等方面的教学知识讲座及培训，并开展示范性讲课比赛和多媒体课件比赛 ，使得很多高年资医务人员在备课和多媒体课件制作上狠下功夫，不断改进讲课内容和技巧
，提高讲课水平，大大促进了临床教师参与教学工作的积极性。同时 ，组织各教研室
、教学组深入开展“教学方法研究和运用 ”及“教育教学质量建设
”学习讨论
，总结经验，确定整改措施并贯彻落实 。20xx年 ，学院正式启动“质量工程”建设相关工作
，组织院级优秀教学团队、院级优质课程和院级教改课题的申报和评审
。先后制定了《新疆医科大学第三临床医学院优质课程建设管理办法》 、《新疆医科大学第三临床医学院教学名师评选办法》
、《新疆医科大学第三临床医学院优秀教学团队建设工作实施办法》等“质量工程 ”建设相关管理制度。

　在第一批“质量工程
”建设项目中，各教研室积极申报 ，立项3个教学团队、3门优质课程和7项院级教改课题 。学院给予了专项建设经费20.6万元
。此外
，20xx年学院新增区级 、校级立项教改课题各一项，获得资助经费2.8万元。今年《临床肿瘤学概论》课程成功申报为20xx年校级精品课程建设项目 ，资助金额8000元 。

　五
、充分利用教学资源
，不断深化教学改革和教材建设

　为充分利用肿瘤专科医院的教学资源，不断深化教学改革 ，学院积极鼓励教师进行专业课程改革与创新。20xx年，学院开设任意选修课2门：《姑息医学》和《循证医学》
，20xx年，《循证医学》在厚博学院开始授课
。同年 ，学院开展对教师外语授课情况的调查
，为申请承担留学生课程做准备。

　20xx年5月我院出台了《新疆医科大学第三临床医学院教材（著作）建设立项管理办法（试行）》，开展特色教材（著作）立项工作 ，并成立第三临床医学院教材（著作）立项委员会 。9月
，由我院杨顺娥主任主编的《常见恶性肿瘤诊治进展》由新疆教育出版社正式出版发行
。10月，由我院张国庆教授主编的《肿瘤临床实习指南》及杨顺娥主任主编的《临床肿瘤学》由科学出版社正式出版发行。由王若峥主任主编的《放射治疗学》预计20xx年6月正式出版发行 。

　六、以人为本完善学生管理工作 ，注重医学人文素质培养

　学生管理工作是教学工作的重要方面
，我院在管理过程中，注重制度化与人性化的结合 ，以人文本完善学生管理工作
。制定了适合我院实习生管理的《肿瘤医院在院学生管理规定》
，以学生自我管理为主，成立“宿舍自我管理委员会” ，并创办实习生期刊《天使之声》，为学生的交流提供了一个良好的平台。同时
，在学习上和生活上关心学生，定期召开座谈会 ，并在重大节日时为实习生发放过节费
，使每一位同学都感受到医院和带教老师对他们的重视与尊重，为学生提供一个温暖 、舒适的学习环境 ，保障了教学质量的不断提高 。在实习生教育中
，加强临床技能的训练，并且注重学生医学人文精神的培养 ，组织岗前教育
，并开设相关专题讲座，使学生明白 ，在以后的学习中
，不仅要学会治病，更要学会关心
、尊重病人 ，从多元化的角度考虑医患关系，为培养出具有人文情怀、创新精神和实践能力的医学生打好基础
。

　七 、获得表彰及奖励

　经过以上的努力
，我院教学工作取得了一定的成绩。

　（1）20xx年我院获“新疆医科大学讲课比赛 ”三等奖、鼓励奖各一项 。

　（2）20xx年6月，我院获“新疆医科大学多媒体课件比赛
”二等奖
、三等奖各1项 ，并推荐第九届全国多媒体课件大赛获高教医学组优秀奖1项
。

　（3）在20xx年度新疆医科大学临床教学工作会议中
，我院3名教师获“新疆医科大学优秀带教教师”称号，2名教学管理人员获“新疆医科大学优秀教学管理人员 ”称号。

　（4）20xx年9月 ，我院临床检验教研室2名教师分别被评为“新疆医科大学20xx-20xx年度优秀教师”和“新疆医科大学20xx-20xx年度优秀青年教师
”
，并受到学校的表彰 。

　近五年来，第三临床医学院依托于新疆肿瘤医院和新疆医科大学 ，逐步建立和完善了医、教 、研三位一体的发展模式
，为新疆培养高质量
、高水平的医学实用人才，特别是肿瘤学专业人才发挥着巨大的作用。今后 ，第三临床医学院教学工作将本着以“质量工程”建设为重点
，以提高人才培养质量为目标，坚持加强教学基本环节监控 ，不断提高教学管理水平，充分发挥肿瘤专科医院特长
，为培养合格的医务工作者而努力奋斗
。

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